库尔勒市四幼集团“督导促发展·交流促提升”——六月工作例会

活动前各位老师的签到、入场

热身游戏：投篮

由启航幼儿园的虫子哥哥带领大家进行热身运动

早期语言游戏《一二三木头人》

早期语言游戏《小小邮递员》

李嘉园长以下五个方面进行工作室的分享。1、工作室的学期计划；2、工作室的预期效果；3、计划实施的过程；4、专题研究成果；5、后期努力的方向。

　　启点幼儿园——张燕萍（园长）说：“帜同园长工作室利用语言游戏包提高教师语言游戏组织与实施能力的实践与研究。每月开展一次专题大教研，每学期督导观摩学习。各园能够认真扎实的开展好早期语言游戏的每一期大教研，培训之后也会有落地督查、反馈，工作室旗下的园所都将早期语言游戏制定在周计划中以及班级区域环境创设。幼儿对早期语言游戏很感兴趣，能激发幼儿学习语言，而且都能够积极主动的去参与游戏，听懂游戏指令，并遵守规则，培养了幼儿倾听、表达的能力，也能够和同伴更好的沟通交流与配合，而且能大胆的去创新游戏。相信在帜同园长工作室的带领下，旗下各园所教研活动开展的更好，让老师们不断成长，收益到孩子。”

　　童之梦幼儿园——高雅（园长）说：“语言是人类最重要的交际工具。幼儿期正处于学习使用语言的最佳时期。在2018年，我就有幸作为幼儿园骨干教师参加了ELM早期语言和数学的培训学习，当时也在园里对老师们进行了二次培训，老师们都对早期语言游戏很是认可的，但在实施过程中还存在着一定的问题，比如我们一直都在闭门造车，按照自己的想法理解去实施这些语言游戏活动，很多语言游戏活动中用的教具也都是一次性的，老师用完就随手一放；老师们也会觉得平时的一日活动安排的太慢，没有时间组织，因此开展的并不是很理想。但自2022年春季开始，在咱们牵头园李嘉园长的带领下，按早期语言的五大模块——听和说、感知汉字、理解书面文字与符号、认识图书、感知语音，对园所教师进行教研和相关培训，同时对应培训我们将早期语言游戏纳入周计划中，并进行了已园长工作室的内部督导，相互交流展示，让我们走出去，去学习各园优秀的方面，取长补短。”

　　丝路华庭幼儿园——谢桂林（园长）说：“关于参加早期语言游戏的课题的一些感想！从一下几个方面！一、思想认识方面以前不了解这个课题，也没有这方面的一些专业的资源，自从接触早期语言游戏包，认知上更清晰了，具体实施到一日幼儿的生活中更具体更有目的性了！二、课程实施方面通过园长工作室每月定期举行的教研，观摩等活动，以及参观其他园所优质课，让我对这个早期语言游戏如何在本园实施更清楚了它理念和精髓！每次让老师在一日生活中实施游戏时，更能达到通过游戏培养孩子们的语言表达能力的目的，寓教于乐！三、园所落实方面每天利用晨会时间先组织教师来玩一些相关语言类的游戏，先让教师从认知上喜欢，不敷衍此项工作，因为最后的实施者毕竟是她们，调动他们对这个游戏的兴趣，然后让他们带动孩子来具体玩起来！长久积累，一定会有质的突破！这就是我这段时间接触早期语言游戏的一些个人感悟！”

由思行园长工作室——张道娟（园长），带领大家进行了各工作室督导工具的研讨及公布。

全面梳理总结，努力明确方向。由韩园长进行了本次例会的总结与评价。

最后，在李嘉园长的邀请下大家以合影留念的方式道别。