聚焦任务驱动 赋能高效课堂

　　绿树阴浓夏日长，小语教研谱华章。为学习贯彻语文新课标精神，探索课堂提质增效的有效策略，进一步推动我县智慧课堂教学工作的发展，2023年6月2日上午，旌德县第三片区新课程智慧课堂精品课展示暨小学语文“新课标•新课堂”第二学段教学研讨活动在高铁新区学校多媒体教室如期举行。本次活动分为课堂展示、专题讲座、交流研讨三个环节。

　　万圆老师执教的是三年级上册第七单元的第一篇课文《我们奇妙的世界》（第一、二课时）。课堂上，万老师开展了“奇妙世界之旅——走进奇妙世界——天空一日游——大地四季行——书写我的奇妙世界”一系列的学习活动，在情境创设中渲染氛围，在字词检测中渗透方法，在找关键词句中厘清脉络，在扶放推进中锻炼能力，在说写训练中运用方法，有效落实了单元语文要素。

　　倪丽华老师执教的是四年级下册第八单元的第二篇文章《巨人的花园》（第二课时），这个单元主题是中外经典童话，语文要素有三个关键词:童话、奇妙、形象，属于发展型学习任务群的“文学阅读与创意表达”系列。课堂上，倪老师主要引导学生抓住花园和巨人的变化展开教学，通过填写思维导图、微课指导、创编童话等多种方式，让学生在对比阅读中设身处地体会巨人的变化是因为真、善、美的孩子，从而感悟人物形象，感受童话的奇妙。

　　庙首中心学校教导主任何古月老师为大家带来了主题为《聚焦核心，任务驱动，让学习真实发生——基于学习任务的单元主题教学设计初探》的精彩讲座。她以三下第七单元的教学为例，从“聚焦核心素养，精准定位学习目标”和“情境贯穿始终，任务驱动，设计学习活动”两个方面，为我们阐述了如何进行单元主题教学。

　　思想有声，行动留痕。两位执教老师说课及反思之后，听课老师们纷纷围绕语文要素、教学方法、学习活动等方面各抒己见，或畅谈收获，或提出疑问，或经验分享，大家在交流中碰撞思维，在切磋中携手共进，教育的魅力也在浓厚的教研氛围中悄然绽放。

　　最后，旌德县教研室副主任程爱娣老师对本次研讨活动进行了总结，她强调：我们一直在努力研讨新课标新理念下的新课堂，老师们应与时俱进，努力转变教与学的方式，摒弃“只见树木不见森林的”零散教学，要走向关联的、基于学习任务的单元整体教学。