“玩”：让幼儿在自然、轻松、愉快的日常生活中“玩中做、做中学”，尽情的探索、感知与发现，让幼儿将快乐的探究经历能够成为后继学习乃至一生中热爱学习的基础。
“美”：通过玩美过程，玩中启智、美中悦人。让幼儿在感受和欣赏美。
“绿野仙踪”是一个和大自然有关的主题。幼儿在亲近自然，走进自然中寻找与发现、感受与体验，表现与创造。
“有意思的树”是幼儿对树的各种探究和体验，意在了解树的主要外形特征，形成相对完整的经验。
看看我们做的创意大树
上面开满了五颜六色的花
我们终于要去参观小学
看看我们期待的样子
我们和小学生们一起参加他们的升旗仪式
我们还体验了一节小学语文课
真是太棒了
看我们像个小学生吧
平时都是我们听故事讲故事
今天我们把自己的故事画下来了
母亲节到了我们要给妈妈准备一个漂亮的包包
是不是很漂亮
妈妈看了肯定很喜欢
化好妆我们要开始我们的六一演出了
看我们表现的不错的
利用身边的树木资源，让幼儿通过实地观察，充分调动感知觉，观察发现树木的多样性和各种特点；活动中宜融合多种表现形式，引发幼儿多形式、多通道的表现、表达对大树的喜爱之情，欣赏幼儿独特的表现方式和天马行空的想象，支持并保护幼儿的好奇心和创造性。