从幼儿园到小学
不是翻山越岭
也不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
---虞永平教授
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，为深入贯彻、有效落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，建立幼小协同合作机制，推动双向衔接，帮助幼儿实现幼小平稳过渡。6月6日上午我园组织大班全体师幼一起走进育才北辰学校，真正地让孩子们感受小学的别样生活。
1参观前准备
畅想小学
参观小学前期，老师们充分发挥孩子们主动性，让孩子们通过谈话讨论，围绕着小学生活的各个方面提出自己想要了解的小学生活。
我心中的小学
2小学我们来啦
怀着对小学的美好的憧憬，迎着朝阳与微风，迈着整齐的步伐，开始出发啦！
参观校园环境
小朋友们刚刚踏进小学的校园，便立刻被校园景色所吸引。高大的教学楼、宽阔的操场、整洁的走廊，一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一处风景。
在育才北辰学校老师的带领下，孩子们仔细观察着丰富多彩的校园文化环境，与幼儿园截然不同的小学校园，让孩子们感到新奇不已，对自己未来的小学生活更是充满了期待。
3参观百果园 欣赏武术特色展示
在小学老师的带领下，孩子们和家长有序地参观了小学的百果园。
随后观看了武术特色的精彩展示，哥哥姐姐们整齐划一的动作让孩子们看得目不转睛，纷纷表示想快点来上小学，向哥哥姐们学习。
4参观食堂，品尝点心水果
5参观葡萄长廊、种植园、观看课间武术操展示等
6课堂新体验
育才北辰老师得带领小朋友们去参观了一年级的教室，感受了作为小学生的课堂，在教室里看到了一块大黑板，每个小学生都有自己独立的桌椅……
孩子们还在一年级的教室里发现了之前在富园新城幼儿园上学的哥哥姐姐。哥哥姐姐们也认真地告诉我们小学和幼儿园不一样的地方：有很多课本、有课间十分钟……
7幼小衔接讲座图片
8憧憬小学 收获成长
回到幼儿园后，孩子们迫不及待地你一言我一语，和好朋友分享起自己的“收获”，从小学回来以后，孩子们激烈地讨论着自己想象的小学与亲眼见到的小学的不同，畅想自己成为小学生的样子。
孩子们把看到的、听到的、想到的，用画笔记录下来，一笔一画，都是成长的见证和对美好的向往。
从孩子们一个个羡慕和向往的眼神中能看出对做一名小学生，他们充满了期待。
本次活动，让小朋友们近距离感受到小学生活的无限魅力，激发了孩子们对小学生活的憧憬及美好的向往！
感谢育才北辰学校对本次活动的支持。相信即将步入小学的大班小朋友们，一定能怀着饱满的热情，迈着从容自信的步伐走进小学。