为促进教育均衡发展，整合教育教学资源，进一步加强校际交流，发挥心理健康教育减压赋能作用，有效推动育人方式改革和教师队伍专业发展，2023年6月5日，邹城市教体局教育教学研究中心心理健康教研员赵娅楠老师，带领心理健康学科骨干教师前往张庄镇中心小学开展“送教助研”活动。
张庄镇教办刘刚主任、教研室刘广平主任、张庄镇中心小学刘广生校长全程守护，全镇各小学业务负责人和骨干教师聆听学习。
第一课由来自邹城市接驾山小学的陈红老师执教的《学会赞美》，以发现赞美，感受赞美，学会赞美，传递赞美为线索，帮助小学生发现别人的优点，认识赞美别人在人际交往中的魅力，从而改善人际关系。
在本节课的教学过程中，陈老师始终以亲切的笑容、真诚的话语带领孩子们感受赞美，体验赞美，“赞美”贯穿始终，让学生在轻松愉悦的氛围中，不知不觉地掌握了赞美的技巧，从而促进人格正常发展，提高了他们的人际交往能力，为孩子全面发展打下坚实基础。
邹城市平阳寺学校张艳艳老师为六年级同学带来了一节心理课——《集中注意力》。张老师通过游戏体验、自主探究、互动交流等形式让学生在“沉浸式”学习中，了解什么是注意力，为什么集中注意力，怎样集中注意力。一个个精心设计的教学活动，紧紧抓住学生们的兴趣点，帮助学生生成真实体验。引发深度思考。
观摩学习的老师们个个都准时到场，认真做好听课记录。
课堂精彩万分，学生们听得津津有味，师生互动活泼有趣，欢笑声中学会了知识，滋养了心灵。
精彩的课例展示后，两位老师进行说课，围绕教学目标，学情分析、教学设计、学生反应等方面进行了分析与总结。
最后赵娅楠老师与老师们通过现场答疑、相互讨论、绘画体验等方式，提高了老师们对心理健康课的认知，指出心理健康知识对教学工作、班级管理等方面发挥的巨大作用，并提出希望：心理健康课要推广给每一位老师，老师们携手家长，共同守护孩子们的心灵。
城乡教育资源共享，促进教育均衡发展，此次送教助研活动是一场盛会，一场及时雨，促进了我镇教师专业的成长与发展，引领教师们在学习中提升，在实践中反思，在交流中进步。
编辑：马艳
审核：刘广生