拉堡二小五（4）、五（5）班种植园活动报道
在教育学家苏霍姆林斯基眼中，劳动教育及劳动素养的培养都具有重大意义。苏霍姆林斯基认为：“劳动素养包括劳动创造活动的智力充实性和完满性、道德丰富性和公民目的性。”可见劳动教育在小学阶段的意义非同一般。
随着双减政策不断落实，拉堡二小根据本校学生的实际情况合理划分不同年级的劳动课程，从多个层面能够落实劳动教育。而对于我们五年级的学生，主要以劳动实践性为主，在具体种植当中，我们通过具体操作体会到种植的快乐。
这不，虽然五月的太阳已经非常炎热，但是一点阻挡不了我们种菜的热情。同学们纷纷从工具桶里拿出小锄头，用锄头将坚硬的大土块挖开，用力挥动锄头，把它们松成细小的土粒，再把土弄平整。
何诚馨拿出菜种，轻轻地撒到刚刚平整好的泥土上。种子要撒均匀，不能太密也不能太稀。种子撒好了，我们把清水浇到泥土上，一边浇一边说：“种子啊，请你快快发芽！一定要努力长得又快又多哦！”小种子仿佛听见了，它好像在说：“我们一定不会辜负你们的期望的！”
在我们精心照料呵护下，种子发生了可喜的变化，它们已经全部都探出头了，嫩嫩的小芽，像一只只可爱的绿眼睛，好奇的探索这个神奇的世界。又过了半个月，它们都变成绿油油的一片啦！
辣椒，西红柿更加不甘落后。不到两个月，已经开花结果啦！你看，它们扬起骄傲的脸庞，迎着太阳，舒展着身子，露出得意的笑呢！
我们把自己的劳动成果，拿去各个办公室卖给老师。第一次就收益了12元，真是太开心了。我们计划把班级种植园卖菜得的收益再拿去买肥料，让那些蔬菜长得更高更嫩！
今后，拉堡二小将继续把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，真正落实劳动教育，助力孩子的健康成长与全面发展。