我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深。《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我校学生的文化素养和综合素质，根据我校的实际情况，在全校开展了系列读书活动。
鹰潭市逸夫小学开展了整本书阅读活动。教师通过“阅读导读课”“阅读推进课”“主题交流课”以及“阅读延伸课”的丰富阅读体验，让学生们体会到阅读的乐趣。在《西游记》的导读课上，学生通过接触小说中猴王出世的故事、产生了对书中人物的好奇，期待着书中的故事。《景阳冈》推进课上，小朋友们纷纷变成了书中的角色，在精彩的演绎中，体会武松的勇敢。三年级的小朋友在龚玉芳老师《在奇妙的王国里》的阅读分享会上，孩子们一个个变成故事大王，争着抢着和同伴们分享自己喜欢的童话故事。
活动中，还开展了“我读写，我成长”阅读笔记作文评比活动，同学们积极阅读、摘抄、写读后感。在活动中，体验着阅读的快乐、写作的快乐。学校从收到的作品中，评选出了一等奖，二等奖优秀作品进行展出。
在系列读书活动中，一、二、三年级开展了“读书伴我成长”黑板报评比活动，小朋友们通过彩笔绘出读书的快乐。
在书香家庭和亲子阅读活动中，很多家长反馈和孩子一起读书是一件很快乐的事，也有孩子开心地告诉老师：“活动开展以来，爸爸妈妈多了很多陪我的时间。”亲子阅读不仅是读书上的故事，更变成了连接父母与孩子感情的纽带，极大地培养了孩子阅读的兴趣。
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展“整本书阅读分享会，写读书笔记作文评比，读书伴我成长黑板报评比，书香家庭，亲子阅读”系列读书活动，激发了学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！