总书记作的党的二十大报告，像一座灯塔，为实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了方向，照亮了道路。“一个中心任务”“两步走战略安排”“两个行”“三个务必”“五项重大原则”“五个必由之路”“六个必须坚持”，这一串串数字，鼓舞士气，振奋人心。
我对报告中的三处关键词句更是感悟良多。
第一处，两个“行”。
“中国共产党为什么能，社会主义为什么好，归根结底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这两个“行”，揭示了“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好”的内在密码。之前觉得共产主义理想目标太遥远，实现太渺茫。听了报告又听了专家解读，重新认识并感悟到中国的理论和实践成果。
中国特色社会主义道路就是活的马克思主义，就是马克思主义当前在中国的具体呈现。因为马克思主义是对人类社会规律的认识和总结，中国化时代化的马克思主义“行”，中国特色社会主义必然好，中国共产党必然能。新时代中国特色社会主义思想就是我们的行动指南和精神之钙，通过学习，我的理想信念更坚定了，工作干劲更足了。
第二处，“两个结合”，尤其是第二个结合，坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。
文运与国运相牵，文脉和国脉相连。习近平总书记的重要论述，深刻揭示了马克思主义同中华优秀传统文化能够互促共进、共同推动中国社会发展进步的深层原因。历史和实践充分表明，我们走的中国特色社会主义道路，其内在的基因密码就蕴含中华优秀传统文化精神。我们要像总书记说的那样“理直气壮、很自豪地去做这件事，去挖掘、去结合中华优秀传统文化”。教师作为文化的传播者，有责任和义务重新认识和重视中华优秀传统文化，更有责任和义务结合工作实际，传承和发扬优秀传统文化，主动将中华优秀传统文化融入教学，尤其是思政课堂，创新性转化，创造性发展，为民族复兴立根铸魂多做贡献。
每一个中国人我们都应该坚持道路自信、文化自信，继承和发扬先辈们的斗争精神。作为教师，我们要时时处处争做总书记期望的让党和人民满意的四有好老师，立德树人、踔厉奋发，在平凡而光荣的岗位上贡献自己的青春和力量。