“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。2023年3月30日，东莞市大岭镇第三小学一行7人在邓炳森校长的带领下，来到揭西县凤江镇鸿江小学进行研讨交流活动，让我们有幸借力东莞名师研讨交流活动，实现了与先进学校名师的相互交流，多渠道、多形式强化自身教研水平，以达到以研促教、以教促学的目的，提升自身的教育教学水平。
揭西县凤江镇鸿江小学领导、老师在校门迎接远道而来的同仁们：
东莞市大岭镇第三小学邓炳森校长
东莞市对口帮扶揭西县组长赵炳权主任
教师发展中心陈妍主任
教学发展中心幸晓睦主任
课程研发中心吴婷婷主任
人事干部甘锐祥老师
语文骨干教师蔡雨倩老师
我校林东曼老师执教的是北师大版数学五年级下册《长方体的体积》，她精心准备、用心打磨，把东莞先进的教学理念、新课程标准所要求的学科核心素养内化于课堂教学中，为我们呈现了一场精彩绝伦、独具特色的汇报课。林老师教学设计新颖，环环相扣，让学生从“学会”，再到“会学”，自主推导出长方体的体积计算公式；课堂上通过学生合作的效度，探究的深度，有效提高课堂的效率、效益、效能，把数学融入生活，解决生活中的实际问题。
评课和研讨活动正式拉开序幕，数学组陈妍主任认真分析本课的教学，充分认可了林东曼老师的数学课堂，高度评赞了林老师的教学能力。整节课“引而不灌”，把时间留给学生，让学生观察，让学生思考，让学生表达，让学生动手，让学生解决。
大岭山镇第三小学的幸晓睦主任随堂听了我校林凡老师的课。语文组幸晓睦主任对林凡老师的语文课也给出了一定的建议。教师们都共同进行了研讨交流，各抒己见，畅所欲言，就教与学的问题展开了讨论，提到了很多独到的见解，老师们时而凝神注视，时而附耳交流，时而奋笔疾书，生怕忘了哪个独到深刻的见解。
东莞市大岭山镇第三小学教师发展中心陈妍主任为我校展开精彩的专题讲座《聚焦内在关联，实现整体建构——以“长方体和正方体”为例的单元整体设计与思考》，陈主任以“长方体和正方体”为案例的形式，通过三个片段的设计，思考了“比公式更重要的是什么？让我们明白了数学教育的基本目标是通过数学教学帮助学生学会思考，它比知识本身更具有可持续发展的价值。
教育组领导为林东曼老师、陈妍主任颁发荣誉证书。
一册书籍一份情，一缕书香一份心，让爱与希望在书中传递，腹有诗书气自华，最是书香能致远。东莞市大岭山镇第三小学向揭西县凤江镇鸿江小学赠送书籍，表达了对学校师生浓浓的情意。
揭西县凤江镇教育组、鸿江小学领导带大岭山镇第三小学的领导、老师参观校园，并介绍了学校的办学特色、学校管理、教育教学发展方面的概况。
王伟鑫校长致欢迎词，表达了全校师生对前来参加此次交流活动的东莞市大岭山镇第三小学各位领导、老师及镇内同仁表示崇高的敬意和热烈的欢迎！
凤江镇教育组吴组长表示大岭山镇第三小学领导、老师的指导为我镇的教育教学工作推波助澜；同时相信通过此次活动，必将提高我镇学校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。
大岭山镇第三小学邓校长发表感言：感谢凤江镇教育组领导及鸿江小学领导、师生的热情招待，也肯定了我校在办学理念、发展规划、学校管理、教育教学等方面做出的成效；同时对与凤江镇今后的交流互动寄予非常大的信心。
各位名师与本镇、本校教师热烈交流，共研共商，为今后的教育教学工作指明了方向，为教师的自我提升、学校的高质量发展提供强劲的动力支撑。
结束语：