深耕细耘踏歌行，共谱教研绽芳华。为全面贯彻落实“双减”政策，落实天津市实施义务教育作业质量提升项目，结合市、区两级作业管理与设计要求，2023年6月5日下午，在科学教研员祁永成老师的精心组织下，大港区域小学的几十位科学老师相聚在滨海新区教师发展中心第二分中心多功能报告厅，开展了精彩的作业设计研训活动。
首先，由教研员祁永成老师对全体科学教师进行“双减”政策下中小学作业设计与管理培训。
其次，由在滨海新区 2022 年核心素养导向下义务教育阶段作业设计案例评选活动中，作品《光的反射现象》荣获 二等奖的大港英语实验小学彭银凤分享作业设计的一些心得：新课标理念下小学科学作业设计的思考与实践——以《光的反射现象》为例。
彭银凤老师的作业设计案例---以《光的反射现象》为例，交流分为四部分内容，设计目标、作业设计、效果评价、改进后续。在整个交流中，彭老师始终立足新课标，为了进一步提升学生的科学核心素养，结合科学学科的特点，分层设计作业，满足不同学生的发展需求。其中的必做作业共三道题，由易到难，课上当堂复习巩固，及时反馈学生学习效果。选做作业，有2个综合拓展活动，对于学有余力的同学，根据最近发展区理论，我们还要保证他们吃的好，跑的快，积极引导他们像真正的科学家一样，具有严谨创新的精神，为小红解决遇到的难题，通过查阅资料，和家长分享交流潜望镜的工作原理，帮助他们收获成功的喜悦。
在改进后续中，彭银凤老师谈了自己的感受，我给学生一个点---光的反射，学生把光的反射从课内延伸到课外，他们从认识光的反射现象、揭晓光的反射规律、了解大家如何利用光的反射、自己如何利用规律解决难题、多面镜子光的反射、分享交流潜望镜的工作原理、再到正确认识光的反射，全方位引导学生积极探索光的反射规律。学生利用两面镜子进行光的反射，照亮了“越来越好”这四个字，为大家送上美好的祝福：祝福我们美丽的校园越来越好，祝福所有老师越来越好是本次交流最大的一个亮点，受到大家的一致好评！
最后，教研员祁老师对彭银凤老师的交流给予高度评价：课件制作精美，图文并茂，有视频、图片，形象生动；作业设计目的表述准确；每个活动的效果与亮点分析到位；作业设计具有趣味性、探究性、实效性，可以很好地提升学生的科学核心素养。
在日常作业设计管理中，大港英语实验小学积极推进“弹性分层，精准提质---高质量作业设计”的作业设计理念，以核心素养为导向，坚持立德树人，一切为了学生，最终实现“作业质量提上来，学生负担减下去”的目标。
春风浩荡满目新，砥砺奋进正当时。大港英语实验小学是滨海新区作业设计试点学校之一，将继续注重对各学科作业设计管理与优化，锐意进取，踔厉奋发，开拓创新，笃行不怠，为英语实验学子照亮未来的路！
撰稿：冯建恺
初审：刘 媛
复审：耿玉娟
签发：郝玉科