时光荏苒，岁月如梭，
距离大班孩子们毕业的日子越来越近。
不知不觉，
孩子们已悄然长大，
温暖了三年的小小少年，
盼望着步入新的征程。
为了切实做好幼小衔接工作，进一步让大班的宝贝了解小学的生活、熟悉小学的学习方式，减少对小学的陌生感；消除家长对幼小衔接存在的顾虑，丰富了家长朋友们的育儿经验，确保幼小衔接工作科学推进，县直幼儿园携手至德小学组织开展了“参观小学暨幼小衔接讲座"活动。
准备出发啦!各班老师们温馨提醒孩子们，参观小学要注意安全，跟紧队伍，有序地排队过马路，做一名文明懂礼貌的小朋友。
小队伍排排站，整齐列好队，孩子们带着好奇与兴奋来到了至德小学，解说员大哥哥大姐姐们热情地接待了宝贝们，带领着孩子们走进美丽的小学校园，听着哥哥姐姐们的朗朗读书声，穿过书香走廊...
接着，在解说员精彩的介绍下，孩子们参观了校园里的微机室、音乐室、国防教育馆、心理健康室、校史室等，感受丰富多彩的小学生活，以及校园浓浓的文化氛围。
参观课堂，孩子们个个睁着好奇的眼睛，走过哥哥姐姐们上课的教室，憧憬想象着自己在明亮的教室里上课的样子。
小学的哥哥姐姐们趁着下课时间纷纷热情地向幼儿园的弟弟妹妹们打招呼，以表对弟弟妹妹们的喜爱与鼓励。从此孩子们共建友谊，相互欢迎。大班的“准小学生”也因此对小学生活更加向往。
幼小衔接是孩子由幼儿园进入小学的必经阶段，是指幼儿园教育与小学两个阶段教育的相互衔接。幼小衔接不只是知识的衔接，更重要的是学习习惯、学习品质、思维方式等各方面的衔接;还包括与家庭、学校的双向、多方衔接。
家长们带着对“小学"的激动、疑虑和困惑，如约而至，有序开启了本次《有效衔接专题讲座》之旅。
专家老师以理论结合实际的方式，从孩子的心理准备、学习能力的准备、交往能力的准备等展开，结合丰富的案例，让家长们能更好了解“幼小衔接"所要解决的问题，知道幼儿园的孩子在入读小学前需要做好哪些准备，怎样做好“幼小衔接"的准备，也让家长更加明确了在家里要如何配合做好幼小衔接的准备工作，具体做法应怎么操作。
在讲座进行期间，家长认真聆听讲座，真切地感受到唯有理解孩子、用心陪伴、科学衔接，才能和孩子一起共赴成长的美好旅程。
最后，本次专题讲座，让家长们进一步感受到了家庭教育对幼小衔接的重要性。相信在家园的共同配合下，遵循儿童身心发展规律和教育规律，我们一定能更好的帮助幼儿顺利完成幼小衔接的过渡。
参观完学校后，孩子们来到报告大厅，与校长伯伯的现场互动。
稍事休息后，孩子们在家长的陪同下前往操场观看升旗仪式，升旗仪式开始了，小朋友们精神饱满地站在操场上，与爸爸妈妈们一起注视国旗、齐唱国歌，体验到了小学生列队时的快、静、齐和升旗礼仪。
进行完庄严的升旗仪式后，孩子们有序进入班级，近距离感受课堂、体验小学生的教学活动。
本次体验课堂活动安排了幼儿园大班老师和小学一年级老师进行同课异构，在这初次体验小学课堂的氛围中，孩子们感觉既新奇又紧张，对小学生活充满了渴望。通过老师们的引导，更进一步激发了大班孩子要成为一名光荣的小学生的迫切愿望!
此次参观小学的活动，孩子们亲身体验、亲耳聆听，拉近了与小学的距离，感受到小学与幼儿园的不同，激发了孩子们对小学生活的期待和向往，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。相信在不久的将来，孩子们一定能自信、从容地走进小学，开始小学全新的美好生活。
家长朋友们也通过讲座收获了很多关于幼小衔接科学且实用的方法，了解、理解并坚持遵循幼儿身心发展规律和学习特点，引领孩子在玩中学、在做中学、在实践中学、在游戏中成长，在生活中成长，在阅读中成长，最终帮助儿童顺利过渡到小学，实现儿童后续的可持续性发展，让幼小衔接成为一种儿童生活中自然而然的准备，悄悄浸润的准备，循序渐进的准备。
幼小衔接，我们在行动!
我们坚信有了家、园、校
三位一体的共同努力，
每个孩子都能在未来的成长路上
乘风破浪、披荆斩棘，
遇见更好的自己!
图片：大班老师
编辑：张凡
审核：宁凌燕