2023年5月31日上午，踏着清晨的阳光，带着无限的热情，韶关市吴礼和中心小学迎来了东莞理工学院第六期送教活动。
东莞理工学院马克思主义学院副教授谢霄男博士，给我们带来了《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》一课。本课结合大中小学思政课的同质性和差异性，阐述了中国式现代化在不同学段思政课中的原则和方法。
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课堂伊始，谢教授通过分享习近平在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话强调正确理解和大力推进中国式现代化，与老师们分享了自己对于中国式现代化的理解。
中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果，我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断拓展和深化。
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接着，谢教授从中国式现代化的由来、中国式现代化的本来、中国式现代化的未来三个方面带着我校老师进行深入学习。
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谢教授通过鲜活的事件，形象具体的讲解，让历史重现眼前。在一个个历史事件和时间节点前，我们了解了中国式现代化含义——是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。
中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明协同的现代化，是人和自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
党和人民成功走出中国式现代化，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径。
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这既是理论概括，也是实践要求，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明了一条康庄大道。新中国成立特别是改革开放以来，我们用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹，为中华民族伟大复兴开辟了广阔前景。实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。
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最后，谢教授结合现阶段中小学思政课同课异构，给出了思路：
1.把握同向性和同质性（同课）
2.把握差异性和衔接性（异构）
3.把握一体化推进路径（协同）
谢教授的宣讲，又一次掀起了吴礼和小学教师们深入学习贯彻党的二十大精神的热潮，我们一定会牢记立德树人的根本任务，继续为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人努力奋斗！为中华民族伟大复兴踔厉奋发，勇毅前行！
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学习是一种能力，分享是一种品质。老师们用心聆听，认真记录，一份份听课记录，印证着老师们乐学善思的品质。教师既是追梦者，也是孩子们的圆梦人。首先要让自己活成一束光，或者寻光而行，“眼里有光、心中有爱、行囊有梦、手上有活”，正像习总书记所讲的，做学生为学、为事、为人的大先生。
编辑：钟萍
审稿：