六月，风吹麦浪，这是一个收获的季节，一个充满希望的季节。6月2日上午，我校迎来小店区教育局创建“品牌教研室”的复评工作检查组。区教研室主任马利军带领全区教研员，听取了我校教研工作汇报、全程参加语文学科教研活动并对我校各项业务资料进行检查。此外，我校还特邀省教科院专家吴素荣老师指导语文组教研活动。
活动第一项，闫红武副校长就我校教研工作的探索思路进行解读。“双新”背景下，我校就项目式学习、小组合作、教师业务提升等方面进行了探索，凝聚成“三全五级五坚持”的课堂改革模式。
活动第二项，全校语文组开展了“做中学习，境中体验，评中提升”的主题教研活动。活动由语文教研组组长王欣凯主持。整个活动由课标学习分享、课堂实操展示、课后反思评价、专家点评提升组成。
首先，邓婷、薛艺、苗蕊三位老师为我们分享了读书收获。最是书香能致远，作为一名人民教师，阅读是获取知识，增长智慧的重要方式，我们不能停下阅读的脚步，时代在进步，环境在改变，我们只有秉承着活到老学到老的精神，不断转变教育方式，才能够符合学生学情，符合时代的要求。
然后是本次最为重要的环节，由张永丰主任执教七下第五单元项目式学习单元提升课。张老师的这堂课真正做到了从细微之处着眼，结合校园实景，带同学们沉浸式体验校园之美。课堂之前，张老师带领同学们深入观察校园一草一木，尊重了学生的主体地位，带领学生从做中学。课堂之中，结合刚刚度过的六一儿童节，设置真实任务情景，带领同学们在境中体验。完成微写作之后，给予同学们展示自我的机会，并由其他同学进行点评分析，引导同学们在评中不断提升自己的微写作能力。
课堂之后，学习方式评价组，导学行为评价组，课堂生成评价组，小组合作评价组，跨学科评价组分别就张老师这堂课进行评价。与此同时，监测老师就随机挑选的八名同学进行当堂测评，监测其掌握程度，并汇报测评结果。
各组评价之后，张老师对自己的这节课做出了反思和整改。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，我们永远不能停下前进的脚步。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。学生学是如此，教师教亦是如此。跟随时代脚步，不断革新自己的教育理念、教学手段，才能做好一名新时代教师。
最后，省教科院专家吴素荣老师对我校的这次教研活动进行了点评。吴素荣老师的点评，立足“双新”，有的放矢，让在场的每一位老师均有收获，有提升。
活动第三项，马利军主任带领全体初中教研员对我校业务资料进行检查，提出了很多整改意见，为我们完善业务资料指明了方向，帮助我校全体教师成长、进步。
一次教研，就是一次成长，一次听课，就是一次进步。通过本次创建“品牌教研室”活动，全体老师对项目式学习有了更深的理解，在课堂教学改革和业务资料精进方面受益匪浅。我们会在今后的教育教学之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，落实核心素养，为教育赋能！
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。