绘少年力量，画无烟未来

杨沐沐（七年级5班）本作品用强烈的对比，体现吸烟的危害。生命如同花朵一样的美丽娇嫩也一样的脆弱易失。吸烟只会损害我们的健康招来死神锁魂的铁链，希望人们珍爱生命，禁烟为盼。

崔嫣然（七年级5班）:作品由燃烧的烟 吸烟的人等素材 其中抽烟的人的影子是拿枪指着自己这告诉我们吸烟等于伤害自己 烟燃烧的火烧着生命指燃烧的烟，消耗的是生命

张琳（七年级4班）:烟雾缭绕中将健康吞噬，吞云吐雾中将肺脏染黑，烟气袅袅中将环境污染，一吸一抽中将疾病唤来，为了您及他人的健康，请您远离香烟，吸烟有害身体健康，拒绝烟草，珍爱生命！

李欣（七年级2班）:吸烟对人体有害，而且对环境也有所污染，原本美丽的家园，因为吸烟的缘故，让我们原本美丽的家园变得不像从前那样美丽，而且吸烟对人体也有危害，会让我们的肺部严重受损，吸烟就像是一个深渊会让你越陷越深，所以我们要拒绝吸烟。

李柯欣（七年级2班）:作品内容包含了香烟，肺和鲜花等绘画元素，鲜花与肺部器官的相遇，给这幅作品增添了无限的生机与活力，给大自然中花的绽放与凋零，隐喻人体器官的健康与衰竭。画面中对吸烟的肺部与不吸烟的肺部采用对比的艺术手法刻画，旨在通过本幅作品，让大家了解吸烟的危害。吸烟有害健康伤肺伤身，拒绝烟草，珍爱生命。

唐薇珍（七年级5班）:禁烟绘画作品采用一种色彩鲜艳，细节丰富的绘画形式来宣传戒烟，传达着全民文明健康生活的理念，是对青少年的良好榜样和指引。让人们意识到烟草对人体的危害，和戒烟的重要性。从而让我们有健康充实的生活美好景象！

余佳（七年级7班）:此作品的灵感来源于6月31日的禁烟日目前中国的吸烟者占全世界的1/3这是一个可怕的数字中国每年有100万的人都死于烟引起的疾病现在也有很多未成年人吸烟这是一个非常恶劣的现象需要引起大家的警惕由这些种种恶劣的现象构成了我这篇作品

李晓雨（七年级5班）一支香烟，有时，点燃的不仅仅是对健康的危害，还是一种对文明的漠视。对于吸烟这种百害而无一利的行为，我们有理由也有责任伸出我们的手，以实际行动去制止。在这场无烟的战役中我们都要行动起来，从身边做起。禁烟，我们在行动！

李富欣（七年级5班）当你点燃烟，病痛在蔓延，当你熄灭烟，健康在身边，吸烟是小，健康为大，别让病痛蔓延，远离香烟，一生平安！

付紫槭（七年级6班）:5月31日是全国禁烟日，吸烟的危害人尽皆知:烟是杀手，摧残着人们的器官，是器官衰竭，或引发癌症。所以我们要守护自己的健康，不吸烟，保护你我健康。

冯凯瑞（七年级2班）本幅作品主要体现了吸烟的危害，以及不吸烟的幸福家园，利用对比的方式展现出吸烟的危害，如果想要做到顾及家庭，爱护自己，那么就要掐灭手中的烟，向无烟家庭不断进发！吸烟带来欲望之花的绽放都是假象，唯有无烟健康家庭才是真理！

龙小冉（七年级6班）:通过绘画来宣传禁烟，提示青少年以身体为重，拒绝吸烟，正确认识吸烟的危害。

唐馨（七年级3班）吸烟危害健康，尤其是二手烟。作为一个中学生应当大力宣传。不在公共场合吸烟，禁止吸烟，我们要保护好我们的身体健康。

胡泽檬（七年级4班）:作品由香烟、烟民、病床、救护车、垃圾桶和禁烟标识牌组成，吸烟对人身体产生很多危害，引发身体疾病甚至演变为癌症，这样不仅摧残人的身体，更会花费个人大量金钱用于看病，这真是得不偿失。所以画中的救护车和病床给人一种警醒，所以扔掉烟头，禁止吸烟。

梁海燕（七年级7班）:这篇作品 讲述的是禁止未成年人吸烟 而现实中有许多未成年人购买烟产品 而造成危害性后果  而我们要宣传禁烟行为

陈敬博（七年级1班）:这幅作品主要可以体现出吸烟对人体有害，更能表达出吸烟对身体各种器官造成一定的伤害，同时当别人吸入“二手烟”后也会受到摧残，所以我们要拒绝吸烟

李婷婷（七年级3班）:尤其是吸二手烟。作为一个生长在从不吸烟的家庭，走到公共场所闻到特别重的烟味，就会感到恶心想吐。甚至有时觉得头疼，吸烟有害健康，你我都知道，我们要守护自己的健康。禁止在公共场所吸烟。保护你我健康。

唐榕梅（七年级6班）:吸烟有害健康，我们应该远离毒品，从我做起！从小养成良好的生活习惯，一起创造美好的社会风气！

陈梦婷（七年级2班）:烟是一个容易上瘾的物品，香烟中的有害物质进入人体之后会得多种疾病，肺部也会严重受损，烟就像一个深渊，它会把你带入深渊下。我们应当拒绝香烟拒绝有害物质。

杨必晗（七年级5班）:作品中含有人体器官，玫瑰，工厂，香烟等多种元素，作品整体是枯败的感觉，说明烟带给人类生命的凋零，工厂整体灰色，是人类暗淡的活力，肺部呈现两种完全不同的状态，说明香烟的危害，警示人们不要抽烟！

王欣荣（七年级2班）:吸烟有害身体健康，进入肺部会使肺部感染，导致衰竭，还会造成二氧化碳，污染空气，对环境造成不良，我们都应该做到人人戒烟，使自己美好，让家庭更和睦。