“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功"。生活即教育，劳动即课堂。教育家苏霍姆林斯基也曾说过："离开劳动，不可能有真正的教育。"为了让劳动的种子根植于学生的内心，让学生爱上劳动，勤于劳动，善于劳动，逐步提升综合素养，促进全面发展，树芳小学第十六周给二年级学生布置了“餐后清理餐桌”这一劳动作业。
小小的身体，蕴含无限的潜能。让我们一起分享他们劳动的精彩瞬间吧！
二年级的我们已经是小小少年。虽然我们人小，干起活来也没有大人的利索，但是我们也在认真学、认真做。家不单单是爸爸妈妈的，也是我的。所以家务活不是只有爸爸妈妈干，我们作为家里的一份子，也要做适当的家务活，担起一份子的责任，从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的好习惯。饭前帮忙摆摆碗筷，饭后收拾碗筷，美味的大餐有我的一份功劳。你看，我们小小的身影忙碌在厨房、餐厅．.
每个孩子都是家务小能手，给自己的小家增添了温暖、和谐、欢乐的气氛。
劳动是个大课堂，每一次“焕然一新”的清洁都隐藏着乐趣。
劳动获得体验，体验促进成长，成长收获习惯。孩子们与劳动为友，与劳动为伴，在劳动中收获快乐，在劳动中收获成长！
01:00
学校的教育引导，家长的身体力行，自己的亲身参与，让孩子们懂得了“劳动最光荣，劳动最伟大，劳动最美丽”的真谛，通过家庭劳动，很多孩子仿佛一夜长大，懂得了父母长辈的辛劳，也体会了劳动的快乐。
爱劳动的孩子最可爱，爱劳动的人永远焕发美丽的光彩。
图文：卢慧婷
审核：符曼曼