水本无华，相荡乃生涟漪;
石本无火，相击而发灵光。
2023年6月5日下午，湛江市中小学教师全员轮训提升项目（紧缺学科——道德与法治）培训活动如期开展。 我们从不同的地方来，为了共同的目标相聚于此。今天我们很荣幸邀请到钟育全副教授开展《国情教育分学段的一体化设计》专题讲座。
专家简介
钟育全，中学高级教师，心理咨询师，岭南师范学院客座副教授，广东省政治骨干教师，湛江市政治教研会理事，湛江市教育局特聘教研员，湛江市考试中心命题专家库成员。
讲座内容
本次讲座，钟教授从国情教育的特点及案例分析和国情教育分学段的一体化设计指导两方面展开。
国情教育是我国使学生了解本国经济、政治、自然生态等方面基本情况，从而激起爱国热情的教育。国情教育包括近百年来中国历史教育、社会主义必然性的教育、经济文化发展现状的教育、经济资源和人口问题的教育、中国民族优秀传统的教育等。
第一，让学生知国。知国是爱国的基础和前提。学生对自己的祖国了解越全面，认识越深刻，所产生的爱国主义情感越深厚，所谓知之深，爱之切。因此，在进行爱国教育时，教师不但要向学生讲解中国的自然国情，还要向学生讲解中国的人文国情。在自然国情方面，教师通过讲述祖国的壮丽河山激发爱国之情，充分利用图片、录像或电影等直观教具，让学生直观领略我们伟大祖国的大好河山，激起学生对祖国的热爱之情。在人文国情方面，通过教师对我国的政治、经济、人口、文化、教育等现状的讲解，使学生认识到我国是一个统一多民族的社会主义国家。
第二，让学生爱国。改革开放以来，我国在各个领域取得了巨大的成就，教师要巧妙选用内容和方法，用新中国的巨大成就激发学生的民族自豪感和自信心。
第三，让学生报国。我们教育的是国家未来的栋梁，我们应该培养年轻人为国家与社会做贡献的意识，引导他们树立“家国情怀”。在授课过程中，教师以“卫国志士”、“建国功臣”事迹激励学生报国之志。
在聆听钟教授的讲座后，作为思政教师，我们要坚定理想信念，进一步强化教育强国、教育为民的责任担当；坚持自信自立，增强对教师职业的认同感、敬畏感和荣誉感；守好讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，以心育心、以德育德、以人格育人格。
上思政课不是难以攀登的高楼，不是一座难以跨越大山，它就在我们身边，一言一行，一举一动，教育就在妙不可言中生成。我们要永远注重学习，勤下功夫，不断提升自己的学习力，努力让自己成为一个全才，一个通才。在不断的学习中增强政治意识、开阔视野、创新思维，植根情怀的同时以身作则，做到自律严、人格正。让我们共同努力，做一名有理想信念的幸福人，有道德情操的榜样，有扎实知识的教书匠，有仁爱之心的“播育者”！
撰稿：庞晓 谢丽君
编辑：吴素欣
图片：德诚科创工作人员
审核：道德与法治班第一组