中山惠州共教研 结对帮扶促提升--基础教育初中生物学科教研基地(中山)项目组成员参加两市教研活动

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  为了进一步落实我市对惠州市的对口支教帮扶工作,推进中山和惠州两市的深度教研交流,5月30日-6月2日,中山市教育教学研究室朱小青老师带领我市初中和小学共十二个学科的23名教研员和骨干教师赴惠州市龙门县、惠东县、博罗县开展教研帮扶活动。

          广东省基础教育初中生物学科教研基地(中山)项目组成员东区松苑中学的梁倩雅老师和西区初级中学的周俊芳老师在我市初中生物学科教研员兰岚老师的指导下,作为初中生物骨干教师代表参加了此次教研活动,并在教研帮扶活动中呈现了教研基地项目研究的重要成果——中考复习课例和专题讲座。

  中山市西区初级中学周俊芳老师上了一节生物中考复习示范课《人体的营养》。周老师精心设计教学环节,充分运用多种教学手段以及多媒体,将新课程理念渗透到教学环节中。在组织教学过程中,采用了情境教学将难点讲得通俗易懂,通过小组合作探究提高学生自主学习能力。讲练结合、充分发挥学生的主体性,落实了对学生核心素养的培养。课堂气氛活跃,效果良好,与会老师们一致表示:原来复习课也能上得这么生动有趣!

  中山市东区松苑中学梁倩雅老师做了《精准施策  科学备考-初中生物学中考复习策略》的专题讲座,梁老师围绕“分析中考试题,把握复习方向;制定复习计划,明确复习目标;整合复习习题,落实复习效果;重构复习课堂,提高复习效率;有效辅导学生,达成复习目标”五个复习策略展开分享,提出科学备考要立足于课程标准,复习习题要精心选择或改编,复习课堂要创设情境、问题主线贯穿、形式多样、讲练结合,辅导学生可充分发挥小组合作的力量等一系列做法,得到了与会老师们的一致认可与赞赏,并表示这场专题讲座真是干货满满!

  此次教研帮扶活动,进一步把牢了备考方向,科学规划了复习备考策略,充分发挥了中山对口帮扶惠州市龙门县、惠东县、博罗县初中生物教研的辐射、示范、引领和带动作用,做到了主动对接、深入指导、资源共享、落实扶助,形成了教育合力,为推动惠州市初中生物学复习备考贡献了智慧和力量。

                                              撰稿:梁倩雅

                                              审稿:兰岚

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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