活动时间：2023年5月26日上午
活动地点：本校录播室
参与人员：全体英语组教师
公开课课题：M6U2 Hobbies can make you grow as a person
为提高课堂教学质量，培养学生的核心素养，探讨新课程理念下有效教学策略，在周海峰校长、王利利执行校长的悉心指导和蒙启明教导的精心组织下，我校开展了题为“海南华侨中学教育集团海联中学—2023年课堂教学评比活动”。2023年5月26日星期五上午，英语组的黄必震老师给我们展现了一堂校内公开课。
黄老师首先以图片帮助学生进行复习上节课的内容，同时通过游戏引入本课的主题，利用图片激活学生已有的知识，很好地激发了学生的兴趣，体现了以学生为主体的教学宗旨。
本节课教学内容丰富，教学过程循序渐进，课堂环节过渡自然，设计的问题层层递进。同时引导学生发现了文本中隐含的价值观，培养学生良好的思维品质。
英语组老师们神情专注，一边认真听课，一边详细记录本课。
课堂中师生互动融洽，老师充分调动了学生的积极性。整个授课过程设置多种任务，逐步突破重难点，由浅入深，鼓励学生起来回答问题，提高学生的课堂参与度。
课后科组进行评课活动，各位老师们畅所欲言，从不同角度阐述了自己的听课感受，在分析、反思、探讨中不断完善自我、提升自我，让每一次的授课成为了众多教师智慧的结晶。听课教师们既肯定本节课堂的亮点，同时也就教学过程中的不足提出了实用和宝贵的建议。
亮点之处在于：
1. 本节课教学设计科学、自然流畅、围绕单元目标。
2. 课件制作精美，问题设计类型多并且紧扣中考题型。
3. 对文本的深度挖掘做得非常到位。
4. 情感价值的启发与思维品质的培养做得很到位。
需要改进的地方：
1.教学设计的顺序可适当调整并进行删减，注意内容详略得当。
2.教学流程的框架需要完整性。总结时需要点题，让整个教学过程形成一个完整闭环。
3.呈现答案要一步步呈现并重读关键句，注重引导学生互相帮助。
4.口头禅过多，课堂指令要简单直接。
5.强调模仿语音语调的重要性。
本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使老师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了我校整体教学水平的提高。
美篇制作:黄必震
美篇审核: 莫凌玲、潘艳芳