为了进一步激发和培养学生口语交际的兴趣，提高口语交际教学的有效性，汲取老师课堂教学经验，提升全校语文教师的口语交际教学水平，让“双减”工作在口语交际教学中也能更好地体现。6月5日上午第3节，临漳县第八小学开展了口语交际教学观摩研讨活动。
杨沙沙老师利用谈话导入的方式激发学生学习的兴趣。播放视频创设情景，引导学生谈自己的感受，并说出故事的精彩之处。老师的导学很自然，学生的自学积极性高。
在课堂展示中，同学们的分角色表演各具特色，有幽默的语言，有丰富的表情，有夸张的动作，还有自己制作的图片动画演示呢！课堂上时而传来阵阵笑声，让学生真正成为了课堂的主人。老师的多元化评价更给学生增添了自信，学生的自评与互评也让他们体验了一下评委的角色，明确了讲故事的具体要求。
课后，杨老师进行说课，听课老师进行积极评课，并探讨口语交际教学的有效方法和途径。
此次口语交际教学观摩活动明确了口语交际教学的研究方向、教学思路，同时也将有力推动口语交际教学的发展，进而提高语文教学质量。口语交际教学的路上有教师的研讨，顺应“双减”政策，我们的教学之路将会越走越远。
编辑：刘俊艳
审核：马丽
签发：王听杰