青蓝携手共进 演绎精彩课堂
课堂是教学的主阵地，在双减背景下每一位青年教师都直面课堂提质增效的挑战。为了全面推进课堂教学改革，积极落实“融学课堂”“5G课堂”和“三个1/3与一个95%”相关要求，着力提高新教师课堂教学水平，特举办 “开明实验学校青蓝教师优课赛课”活动。
教务处前期精心策划，拟定《开明实验学校“青蓝工程”教师优课大赛方案》，并召开赛前教师动员会，鼓励青年教师在师傅的引领下，用心备课，创新教学设计，打造精彩课堂。
此次活动共有24位老师参赛，此次赛课活动分文科组、理科组、综合组三个组别。
“火车跑得快全靠车头带。”赛课前，作为蓝方骨干教师代表，孙静和杨峰老师开设示范课，精巧的设计、精妙的构想、精当的活动得到听课老师的一致赞许！
参赛老师展示了一节节出彩的课堂。课堂上师生平等对话，共同研讨，教学相长。
文科组
老师精心创设各种情境，让学生在读中悟，读中思，读中品，激发学生的阅读期待，把时间留给学生，充分尊重学生个性表达和深层审美体验，学生读书、思考、合作、陈述、倾听，真正成为学习的主人。
理科组
老师从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，让学生经历知识生活化、生活世界数字化的过程，感受知识与生活的紧密联系。学生主动融入课堂，并在探究过程中感受学习的快乐。
综合组
教师各显身手，赛出了风格。政史两位老师，结合当下时政热点，联系史料记载，充分彰显以德树人、以史为鉴的教学目的。音乐、美术、信息、生物5位老师充分调动学生积极性，在玩中练，练中学，课堂生动活泼，同学们快乐收获！
不同教师对教学内容的不同处理，对不同教学策略的精妙运用，真正体现了资源共享，优势互补。
评委老师认真研读“青蓝赛课”评价量表，以“公平公正”的态度，反复衡量，慎重打出科学合理的分数。
经过各评分组长缜密核算，按比例评出特等奖3名，一等奖11名，二等奖10名。
青蓝携手，一路芬芳。教师专业发展是学校永恒的课题。本次赛课活动既是青年教师们展示自我的擂台，更是相互学习交流、借鉴提升的平台。青年教师们正是在这一次次赛课、研讨的历练当中，让一堂堂课成为自己进步的阶梯，为构建高效的“出彩课堂”打下坚实的基础。