为深化推进广东省基础教育校（园）本教研基地建设，提升基地教师教研水平和教育科研能力，扎实推进以课题研究带动基地内涵建设，2023年5月24日-6月1日，佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育科学研究所组织了数场生涯教育专项课题开题论证活动和课堂实践活动，理论与实践相结合，在专家引领和深入研讨下，明确课题研究开展方向与方法，为省校本教研基地内涵建设贡献智慧。
本次参与开题论证的有31项课题，涵盖了生涯教育的整体设计研究、生涯教育与德育的融合研究、以及生涯教育与各学科的渗透研究，总共组织了7场开题论证会议。为保障课题组准确把握课题研究导向，高效推进课题研究，本次开题论证将课题按照类别和学科进行分组，课题组与专家组进行研讨交流，就课程、教学、师资培训、作业设计、评价等方面深度对课题进行了解析和完善。
图1 课题开题论证活动剪影
课题研究是从顶层设计的视角为生涯教育的推进绘制了蓝图，而教育教学研究的实质是要真实地提升教育教学实践质量。为了帮助参与课题研究的教师更好地体会生涯教育在实践中的应用，本次课题开题论证活动特别邀请了黄岐初级中学准备了两节生涯教育与学科融合的课堂，让教师直观地体验生涯教育课堂的操作与魅力，并通过观摩和交流研讨，解答教师关于生涯教育学科渗透的疑问。
图2 物理和语文学科与生涯教育渗透的课堂实践
通过本次活动，课题组教师对于生涯教育课题研究和教学实践有了更为深刻的理解，为广东省校本教研基地的建设目标落地提供有利支撑，对南海区建成生涯教育教研体系起到推动作用。