为了促进永寿县逸夫小学2022年市级课题研究工作深入开展、顺利结题， 2023年6月4日，在校长李旭的带领下，一共十五人，对学校参与的四个市级课题进行了全面的检查和督导。
阶段汇报 现场答辩
四位课题主持人从精心选题、实践研究、成果展示三方面进行阶段性研究工作汇报，清晰、具体的内容阐述；形象、生动的PPT演示，是课题组全体成员潜心研究过程的呈现，是课题组成员集体智慧结晶的再现。
高峰进行市级课题《培养学生量感的课堂活动设计策略研究》阶段性研究汇报
梁曼进行市级课题《小学低段学生课外阅读习惯培养策略的研究》阶段性研究汇报
秦西娟进行市级课题《基于“双减”下百以内口算加减教学策略的研究》阶段性研究汇报
检查督导小组成员李旭、来娟萍、樊婷婷、王芳芳结合汇报内容，对每个研究课题的成员进行针对性强的问题提问，从课题研究措施要具体、要有操作性方面给予了建设性的指导，为课题的进一步开展提供了有力的保障。
查阅资料 了解进程
资料查阅组成员对每个课题每个阶段资料进行仔细、认真的查看，肯定优点的同时提出了完善措施。
明确方向 提出希望
李旭校长站在课题深入开展、学校长远发展的高度，对全体教师提出三点希望：1、做“学习型教师”。学习最新、最前沿的教学理念，学习最科学、最有效的教学方法。2、做“研究性教师”。积极参与课题研究，提高个人科研水平。3、做“发展型教师”。学习研究与课题实践相结合，提升个人专业素养。
教而不研则浅，研而不学则怠。市级课题研究阶段性工作汇报，给予每位参与者新的思考、量的提升、质的飞跃， 定会助推逸夫小学课题研究走深走实；定会引领逸夫小学教育教学谱写新篇章。
编辑：景娟子
审核：来娟萍