为了提升我校英语组全体教师精准教研水平，深入探讨期末复习计划和教学策略，提高英语教学效率，平度经济开发区小学小学英语教研组全体教师开展期末英语复习主题教研活动，本次教研活动的主题研讨复习计划和作业展评。
本次三年级教研活动由张晓佩老师主持。活动分为三部分进行。首先，老师们根据复习计划进一步明确复习内容，重视复习策略和方法。三年级分类复习，侧重词汇、句型和阅读的复习，提高复习效率。随后，三年级英语老师进行了教师备课评比及学生特色作业展评。教师备课认真、详尽。学生设计新颖、书写规范。 最后，本周继续组织英语社团活动：三年级英语思维导图大赛，规定统一单元内容、纸张，强调学生认真书写、设计富有特色。
四年级的活动由李洁老师主持，分为复习规划、展评作业和社团活动三部分。
首先，根据各班复习情况作了大致总结，制定了复习的大体思路，着重强调要关注后进生的变化。
然后，对各班选出的优秀作业进行展评，包括思维导图、手抄报等。学生思维活跃，制作认真，一张张全部都是学生们认真完成的成果。
最后，继续布置了本周英语社团活动，制作思维导图，对优秀的作品进行表扬和展评。
五年级由赵海青老师主持，老师们结合本年级学习的特点和学生的学习情况，总结了复习策略及复习方法，大家积极献计献策，共同探索复习课的教学方法，帮助学生更好地温故而知新。然后根据期末试题考察形式，强调了复习重点及难点，使期末阶段的复习更具条理性与逻辑性。
第二项内容是进行作业展评，五年级除了基本的书写作业，又根据所学内容布置了季节手抄报、思维导图、Reading practicse、Writing Practise等创意作业理论联系实际，为学生创设语言运用的机会，培养学生在生活中初步运用语言做事的能力，使学生在生活中学习英语，在英语中体验生活。
6月5日，六年级英语教研活动在四号楼三楼西办公室举行，六年级全体英语教师参加。老师们分享了六年级作业的单元整体设计心得，并就复习过程中遇到的重点难点问题进行了讨论，对于时态教学、作文书写等方面的教学进行了交流。
会后，进行了思维导图和手抄报展。用思维导图和手抄报的形式帮助学生梳理单元知识，起到了回顾整理的作用。
复习有法，方能提质增效。正是有老师们潜心钻研和系统引领，才能让学生们在期末复习浩瀚的海洋中，有的放矢，高效复习。思想的火花相互碰撞，优质的教学建议将带来新的教学思路和教学方法。凝神静听，且思且悟。经过研讨，大家一致认为，把巩固知识提升能力作为教学的落脚点，通过优化复习内容和教学手段最终达到提高学生复习兴趣，提高英语复习效率的目的，从而真正地实现减负增效。