百般红紫斗芳菲，子规声里雨如烟。送别春天，我们迎来了浅夏。为进一步推进学校生命化课堂小组合作学习研究，有效提升课堂教学效果，6月5日下午，沿庄镇大黄洼小学语文组全体教师齐聚一堂，就魅力语文的课堂教学进行了深入式研讨。
通过韩文思老师的说课，老师们明确了在课堂上我们不仅要引导孩子们独立思考、善于思考，还要重视学法的指导，懂得先扶后放，以读促悟；刘增艳老师还强调了课堂教学中不同合作学习类型的区别和重要性。这为老师们今后课堂教学中合作学习的实施指明了方向。
紧接着，各成员根据韩文思老师的课例，围绕“你在平时教学中展现的魅力语文教学的几点做法”和“你认为一堂好课的标准？”两个问题展开了激烈的讨论交流，分享了自身的见解和感悟。
姜玲老师以自己的教学案例为依据，围绕新课标就语文的人文性解析开来，语文课堂不再是单一知识灌输过程，它也应当激发情感、张扬个性，从这个意义上讲，课堂应当是生动活泼 、是有滋有味的；同时，课堂是民主的，要把每个学生都视为独特的，有个性的个体。做到工具性和人文性的统一，好的语文课堂是丰富的、灵动的、科学的、理性的，让每一节语文课都展现其独特的魅力是我们所需要的语文课。
闫文凤老师就“如何体现语文学科的'人文性'”进行经验分享，语文的“人文性”应基于“情感”，要把自己的情感传递给学生，教师应把自己对于课文内容，对于生活，对于人生的每一份感悟、每一种情感，用语言、眼神、动作传递给学生，展现给学生一个“充满激情的课堂”，陪伴孩子度过每一段快乐的时光。
最后，齐丹老师分析总结了一堂好课的三个标准：一要从目标的角度吃透教材及教学目标；二要从基础和起点的角度吃透学情；三是要吃透课堂教学。她鼓励大家积极向这三个标准靠拢，不断研磨、反思自己的课堂教学。
张洪卫校长参加了此次语文组切片式课例研讨会并作了总结发言。他认为要成为一名优秀的语文老师，须做到“好学、善思、力行”。不啻微茫，造炬成阳。坚持学习，每周一思，把想法落地，迈开步子往前走。咱们的教研活动就是在共同探讨共同成长，我们目的在于寻求教师智慧以及智慧如何产生的问题作初步探讨，我们在研究学生学习的过程，力求通过活动能切实提高教学质量。
沿庄镇教育服务中心刘万芳、曹广民两位主任参与了此次教研活动，为以后的教研指明了方向，提出了要求。
肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成。一学期弹指一挥，教师们心怀责任与理想，积蓄充盈的力量，共学习齐促进。通过一次又一次的教学研讨活动，相信所有老师在今后的教育教学工作中，定能凝神力学，笃行不怠，以教研促教学，以优秀促成长！
编辑：韩文思
审核：张洪卫
终审：张均民