亲爱的孩子们：
你们好！
"首夏犹清和，芳草亦未歇。"转眼，又到暑假！在过去的学年中，你们努力向上、拔节生长的模样，令人欣喜。假期过后，即将升入高年级的你，又将以怎样的姿态迎接新的挑战呢？按照上级统一安排，7月3日暑假正式开启，9月1日返校开学，期待你和家长一起，统筹安排、确定假期目标和成长计划，在劳逸结合中，让暑假成为积蓄能量的快乐时光！
坚持阅读，滋养心灵；到处走走，体验中升华认知；适当的劳动、合理的运动，让身心舒畅，元气满满……当然不要忘了，"道路千万条，安全第一条。"健康的身体是终身成长的基础！用兴趣书写热爱，用计划助推成长！
好的计划是成功的开始。放假了，做好身心调节的同时，老师希望同学们能根据自己的具体情况做出计划表并按以下要求落实:
1.明确每天每个时间点该做什么。
2.合理安排各学科的时间，适当在薄弱学科上多安排点时间。
3.制定自己的目标，具体落实到每一个学科。
4.每天最后留一个小时机动时间，对一天所做内容进行一个回顾和查漏补缺。
5.放假后第二天在家长的帮助下完成计划表，并点对点传给自己的老师。
叶圣陶先生曾说:“好习惯是助推器，是助人腾飞的动力;坏习惯是枷锁，是难以挣脱的羁绊。”要养成良好的习惯，就要从我做起，从此刻做起，从点滴做起!
1.每天坚持7:30分起床，晚上10点前上床睡觉。
2.认真完成老师要求的各科作业，不偷工减料、不抄袭，有不懂的地方可以电话咨询各任课教师。
3.不拖沓，每天的作业必须按计划在规定时间内完成。
4.少玩手机、电脑，控制玩的时间。
5.每天坚持按要求完成体育锻炼，做好记录。
6.做一个有孝心、热爱劳动的孩子，每天帮助父母做力所能及的事情。
7.做好社会实践活动，做有意义的公益事件。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书从来就不是一件容易的事。吃得苦中苦，方为人上人。读书，可以使我们拓宽眼界，获得丰富的知识；读书，能够引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能使我们提高阅读能力，养成良好的学习习惯！“多读书、好读书、读好书、会读书”。
老师希望同学们能利用假期时间阅读一本对自己有益的名著充实自己，可以自己选择感兴趣的书也可以从老师推荐的书中选择，假后上交导读式思维导图。
1.我的学习伙伴。用塑料瓶、包装盒等材料，给自己设计一个实用又美观的笔筒。
活动建议：可以用太空泥、彩色纸、各种材料做装饰，制作出又个性的创意作品，假后拍照上交。
2.诗配画。
活动建议：运用所学美术知识，为喜欢的一首古诗配画，并工整写下这首古诗，假后拍照上交。
活动要求：观察、记录假期某一周每天的天气情况以及当天心情，制作一张“假期一周记录表”，晴用“○”，阴用“△”，雨天用“□”，开心用“😄”，难过用“😞”，一般用“😐”。
中高年级同学可记录一下每天影响心情的特别的事。
记录表假后统一上交。
活动要求：自己养一只动物或一株植物，记录它从小到大或是从种子到开花结果的全部过程。在此期间观察、陪伴、喂养、责任、互动……必不可少。
低年级：拍照记录萌宠成长过程，装订成册假后上交。
中高年级：拍照并书写成长观察日记，装订成册假后上交。
中高年级：
1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；
2.学会整理自己的“小天地”；
3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
拍照记录并简单记录体验心得假后上交。
回顾党的光辉历程，颂扬党的丰功伟绩，传承红色基因，发扬优良传统，以实际行动践行初心使命，观看红色影视剧，忆往昔峥嵘岁月。
1.低年级在家长陪伴、讲解下观看如下推荐三部红色电影，当然也可让家长帮自己选择。推荐：《小兵张嘎》《地下少先队》《闪闪的红星》
2.中高年级先查找相关背景资料，在此基础上再观看推荐电影。推荐:《董存瑞》《林海雪原》《集结号》《火烧圆明园》《长征》
同学们：
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
希望同学们能让自己精彩绽放，度过一个愉快而有意义的暑假。