主题说明：
不同的感官，对于同一样事物，会有不一样的感受。用不同的感官去感受，有助于我们全方位地去认识这一事物。“ 感官游园”这一主题，将调动孩子的所有感官，去感知世界、理解世界。或是停下脚步，躺下来，安静地仰望天空;或是登上高处，俯瞰大地;或是借助望远镜、放大镜、显微镜等不同工具去观察....当开启了不同的视角去探索周围时，我们会惊讶地发现:原来世界真奇妙!
主题脉络
🍀🍀🍀我们小朋友的小手越来越能干喽，画的画越来越好看了！
老师还说,我们的这些五官都是需要我们小朋友们来爱护它的，不能把小弹珠...危险的东西放到嘴巴、耳朵、鼻子里的，这样会有危险。小朋友们都点点头说：对，这些东西不能玩，很危险⚠️我们要爱护我们的五官。
我的小手本领真大，可以画画、写字、拼搭玩具、捏东西等
能干的小手不仅会玩玩具、会画画、还会扣纽扣呢！ 小手学了各种本领后！我们不仅自己的事情自己做，还是老师的小帮手呢！
了解到眼睛的作用，怎样才能更好地保护起我们的眼睛呢？小朋友们你一言我一语的交流起来，并将他们的想法画在了纸上。
孩子们知道少看动画片、不玩手机，多到户外活动、增强锻炼，多吃胡萝卜🥕和水果等多种保护眼睛的方法，我们还学习了做眼保健操来保护我们的小眼睛。
听到的声音
自然界中有各种各样美妙的声音：轰隆隆的雷声，滴滴答答的下雨声，叮叮咚咚的溪水声，叽叽喳喳的鸟鸣声…大自然的天籁之声带给我们无限遐想；寻找生活中的声音：钟表声、瓶和盆的撞击声、电话铃声、水滴声……在细小的声音变化中，我们会分辨出声音的差异及其所表达的意义。
本主题主要引导孩子通过视觉、听觉、触觉三个方面观察和发现周围的事物，内容主要包括了解自己的眼睛，知道眼睛和日常生活的关系，懂得保护眼睛；帮助孩子分辨周围的各种声音，辨别声音的差异及其所表达的意义；帮助孩子了解自己的手，能自觉地、有意识地用自己灵巧的手做事。这一主题可以让孩子感受到除了眼睛之外，我们还可以尝试用其他的感官进行不同的观察，从而体验多感官通道观察发现的乐趣。