风有信，花正艳。缤纷的六月，明媚的阳光。踏着夏天的韵律，迈着轻快的脚步，2023年6月5日，在美丽的大田县第四中学校园，初中历史名师工作室全体成员在领衔人刘秋谷老师的带领下，如期举行“素养考查背景下的初中历史复习课教学策略研讨”活动。大田四中领导、历史学科教师和刘秋谷名师工作室成员共十几个人参加了此次研训活动。
中考复习篇
上午第一节课，来自初中历史工作室领衔人刘秋谷老师在九（1）班开设《历史中考解题技巧》试卷讲评课。刘老师立足于“从解题方法去引领学生怎么做题、从试卷分析去引领学生如何进行中考复习”两个目标出发，“史实、史论”为历史学习基本结构，从无序中去找“有序”的规律为学习方法，以2023年初中毕业班教学质量检测（九）试卷讲评为例，抓住“答题词”找出答题方向，向学生传授了“选择题、辨析题、简答题和材料论述题”的解题技巧。方法简单，高效实用，有效的帮助了四中学生的中考复习。
同课异构篇
上午第二节和第三节课，大田四中郑锦地老师和大田七中李新华老师分别就七年级下册第一单元《繁荣与开放的时代》复习课展开同课异构教学活动。两位老师都精心准备和打磨，以各自独有的教学风格，很好的完成了此次的教学活动。
大田四中郑锦地老师以简练的语言，讲练结合，通过学生做题，教师补充讲解的方式，有效的对学生进行知识再次巩固和积累。
大田七中李新华老师以其丰富的心理学知识，通过亲和的语言和丰富的教学手段，讲练结合，引导学生积极参与到课堂教学中，营造融洽的学氛围。
评课议课篇
上午第四节课，在领衔人刘秋谷老师的组织下进行评课议课。郑锦地老师和李新华老师先后对课堂预设做了自我评述和反思，名师工作室成员及四中老师代表进行评课，都谈及三节展示课对自己的启示和收获，充分肯定了三位老师的劳动成果。
最后，工作室领衔人刘秋谷老师针对本次活动做最后终结，提出三点建议：1.课件文字的量不宜过多，所有材料解读一定要到位，一定要注意课件内容的量。2.在单元复习知识体系中，课题知识点的复习要回扣单元主题。3.每一节课都要注意最后的总结合提炼。在今后的教学中，刘老师提出期盼，希望所有老师能以学生为主，把课堂还给学生，老师讲一半，学生用一半。