为深入贯彻落实《幼儿园入学准备教育指导要点》与《小学入学适应教育指导要点》要求，帮助幼儿从身心、生活、社会、学习四个方面做好入学准备。在第十二个全国学前教育宣传月来临之际，做到真正聆听幼儿的心声，以满足幼儿对小学生活的向往和好奇，助力幼儿快乐入学，实现幼儿园和小学教育的无缝衔接。文江中心幼儿园大班幼儿在老师陪伴下开启揭秘之旅。
对于小朋友来说，小学是充满好奇而又陌生的。对于老师来说，我们需要做的是从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分准备。为使活动顺利开展，幼儿园与小学进行沟通，制定详细的参观小学活动方案和外出活动安全应急预案，为实现从幼儿园到小学教育的顺利过渡保驾护航。
小学是什么样的呢？小学里有小菜园吗？小学是不是有很多作业呀？听说小学操场可大了，是真的吗？孩子们心里对小学的环境和生活充满了好奇与期待!看，孩子们在纸上画出了自己心目中小学的样子。同时孩子们也有很多的担心和疑惑，于是他们用彩笔把自己对小学生活的这些疑惑和担心记录了下来，准备去小学寻找答案！
来到小学校园，眼前高大明亮的教学楼、宽敞的校园，这一切让孩子们感到非常新鲜，他们认真寻找着小学和幼儿园的不同之处，认真观察着校园里的每个角落。
升旗仪式
操场上我们和哥哥姐姐排着整齐的队伍一起进行升旗仪式，在嘹亮的国歌声中，肃立，行注目礼！看着哥哥姐姐们整齐划一的敬礼动作、踏着欢乐的节拍在国旗下表演，小朋友们也忍不住跟着音乐的旋律一起唱了起来，仿佛自己也是一名小学生了。
观看大课间
随着大课间音乐的响起，孩子们来到大操场，感受着小学哥哥姐姐们的活力身影，整齐划一的动作和动感的旋律让孩子们感到新奇而充满吸引力。
课堂初体验
孩子们走进了一年级哥哥姐姐们的课堂，静静地观看了哥哥姐姐上课的场景。有序的课堂纪律、端正的坐姿、学习用品整齐地摆放在桌角，孩子们感受到了小学和幼儿园上课的不同。看着哥哥姐姐们认真听讲的样子、良好的坐姿和积极举手发言的课堂表现，更加激发了孩子们对未来小学生活的憧憬。
参观各功能室
走出教室，孩子们又参观了美术室、电脑房、科学室、音乐室、禁毒宣传室以及食堂，功能齐全、设施先进的各类活动室，让他们感到分外新奇、羡慕不已。
孩子们来到美术室，观看哥哥姐姐们优秀的画作，一边看一边赞叹。
走进电脑房孩子们看到一排排的电脑惊讶极了，迫不及待地想去亲自操作一下。
科学室里的操作材料吸引着小朋友们，激发了他们满满的求知欲和探索欲。
在音乐室里孩子们跟着音乐老师唱着，玩得不亦乐乎。
进入小学禁毒宣传室，参观了毒品认知展示区、仿真毒品展示柜以及小学哥哥姐姐们制作的禁毒宣传手抄报。
参观食堂
小学的食堂真大啊，与幼儿园不同的是，小学生用餐是到食堂吃饭，孩子们不禁感叹，原来小学的餐厅是这样子的啊！
小学的学习和生活如此丰富多彩、生动有趣。一回到幼儿园，孩子们意犹未尽，你一言我一语，纷纷畅谈自己参观小学后的感受，用笔记录下自己听到的、看到的、感受到的小学。实地参观小学后孩子们切身感受到了小学与幼儿园的不同，孩子们在身心、生活、社会、学习的准备中信心满满的做好入学准备。
通过半日的参观活动，孩子们对小学的环境有了更多的认识，了解了小学生的生活，活动不仅给孩子们留下了深刻的印象，更激发了他们对小学生活的美好向往和期待，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。我们衷心祝福每一个将要踏入小学大门的孩子在将来的学习生活道路上健康成长，做一个活泼自信、好学上进的小学生。