随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学，踏上崭新的人生旅途， 从幼儿园进入小学学习，是幼儿成长中的一个重要转折，参观小学是幼小衔接工作的一项重要内容。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿园应与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
为了更好的满足幼儿对小学生活的探知愿望，帮助他们更加全面、直观地了解小学生活，我们开展了“小学里的那些事”主题活动。
关于“小学”，孩子们既期待又困惑，既向往又担心。活动前期，结合本月主题活动，老师和孩子们一起进行了“初探小学”的讨论，通过“好奇墙”帮助孩子们梳理出问题与困惑。让孩子们在参观小学时带着问题，这样便于他们更加深刻的了解小学。
盼望着，盼望着，终于到了参观小学的日子！孩子们整整齐齐排好队，带着自己的“问题记录单”，怀着兴奋和喜悦的心情，向着北京朝阳实验小学密云学校出发！
升旗时间到啦！哥哥姐姐们踏着整齐的步伐，有序地在操场上列队站好。孩子们也一同参加了升旗仪式，体验到了作为一名小学生在升国旗时的庄严肃穆。
叮铃铃~叮铃铃~，上课铃响了，小朋友们怀着好奇和期盼的心情走进课堂，大家认真仔细的观察着，寻找小学和幼儿园的不同之处，黑板报、宣传栏、上课的黑板、班级的桌椅……观察小学生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？小学生需要带什么物品？在宽敞明亮的教室，看着哥哥姐姐整齐的坐姿，认真上课积极回答老师问题的样子，他们对上小学和当一名小学生的愿望更加强烈了。
和小学生共上一节课以后，孩子们参观了不同的功能教室。美术教室、科学教室、信息技术教室、京剧教室、音乐教室……孩子们对这里的一切充满了好奇！
“老师，花园的花颜色真多呀！”“您看，那个门像熊住的家一样，是木头的！”到了外边，孩子们你一言我一语，高兴极了。眼睛中充满了对小学生活的期待和向往～
回到幼儿园，孩子们一起分享了自己的感受，迫不及待地记录下参观小学中的小故事，将自己对小学的全新认识，自己最喜欢和印象最深的事物表达在作品中，期待自己成为一名优秀的小学生。
幼小衔接是幼儿园和小学的过渡阶段，是孩子成长过程中的一个重大转折。通过此次参观小学的活动，孩子们通过亲眼所见、亲耳聆听、亲身体验，零距离地体验小学生活，感受到了小学生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础！