初夏犹清和，芳草亦未歇。为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，促进城乡学校教育交流，6月2日上午，和田县教育局教研室王素宁老师带领三位骨干教师到和田县塔瓦库勒乡第二中心小学开展送教下乡活动。
第一节课是三年级数学复习课讲解试卷，由和田县塔瓦库勒乡第一中心小学周红霞老师执教。周老师通过指导学生用“读题目”、“明已知”、“拆分法”等方法提高学生们的审题能力，让学生领略到了数学学习的快乐与数学在生活中的美，引领学生逐步打开数学复习的学习之窗。
第二节课是五年级科学课《船的历史》，由教研室教研员王国维老师执教。王老师语言亲和、生动，具有感染力，王老师给我们带来五年级《船的历史》课例，学生通过观看船的视频,了解船的发展历史并提问：回顾船的发展史,你有什么感受？学生再次思考“船在哪些方面发展了”了解船在技术上的变化和发展过程。研究独木舟环节, 采用小组合作探究形式开展，给学生充分的时间思考和交流,完善实验方案。王老师与学生一起回顾游泳动作，一起参与尝试,感受科学的真实性！
第三节课是六年级语文课《江上渔者》，由教研室教研员赵星星老师执教。整节课，赵老师关注学生主体地位，按照解诗题、知诗人、明诗意、悟诗情这四个层次来设计教学活动，并使其形成一个围绕主题意义探究的、逻辑递进、循环上升、符合认知规律的活动链。本节课赵老师运用多种教学手段，适时拓展与古诗相关的文化知识，进一步丰富学生的文化内涵，加深学生对古诗的理解。
第四节课是教育局教研室教研员王素宁对如何将复习落到实处（以小学语文为例）王老师从认真制定复习计划，做到心中有数；认真备好复习课，精心设计教案；研究复习方法，提高复习质量三个方面来进行讲解，为我校的老师们细致耐心地讲解了在接下来的这段时间里如何科学有效的复习，提升学生的成绩。
最后，教研室教研员朱红艳对三节课作了精彩的点评。她认为执教老师以生为本，理念新颖，教法灵活，启发得当，使学生学得轻松，学得扎实。朱老师有高度又有深度的点评，为老师们的课堂教学指引了方向。
夏初暖阳万物长，岁月沉香悦时光。此次送教下乡活动，充分发挥了骨干教师的示范引领作用，也为乡村教师送去了教学新理念、新思想、新方法，引领大家从实践中学习，在反思中成长。一个人走得快，一群人走得远。此次活动不仅加强了城乡教师之间的交流与沟通，还实现了优势互补和资源共享，更好地推动了城乡基础教育的均衡发展。