12月4日上午，四年级组教师认真观看聆听了王才程老师所做的《疫情期间如何上好网课》视频直播。通过学习，大家都学到了很多关于线上直播授课的好方法，能够更好的指导我们今后的线上教学工作，大家也有很多心里话想说。
高慧鸽老师讲到，听完课，我深深明白教师要不断加强学习，深入推进“学习革命”，坚持“立德树人”为教育根本任务。打铁还需自身硬，教师首先要夯实教学技能， 一是要更深入且不断钻研，学习更多并不断更新线上教学平台，工具的使用方法学习。二是要借此契机勇于创新，教育教学与互联网络数据、人工智能、信息技术融合，探索线下线上、科技与传统相结合的教学模式，通过线上教学促进“学习革命”， 提升线上教学能力，提升线上教学质量。
郑淑萍老师说，听完提高线上教学视频后，我认为要做到认真钻研教材，充分挖掘教材；也要充分准备，加强老师和学生，学生和家长的互动，有利于学生的学习。网课要做到重难点的突出，根据学生掌握情况设计进度；检查学生作业完成程度，学习效果如何，及时督导评价。网课提高了资源共享，有利于协作学习，知识创新化；也要与时俱进，勇于创新，网络教学是全新的教学方式，需要我们去不断的学习与适应，提高网课教学效率。
赵若兰老师指出，网络教学的备课，首先需要转变教学观念：转变身份，从学生角度思考每个教学环节、每个教学任务，时刻考虑学生的接受情况；其次，在有限的时间内，剔除次要的内容，做到重难点突出，一课一得；最后，围绕重难点设计学生学习活动，课前设计预习单，教会学生自主学习课文、查阅资料的能力，让学生通过自学完成任务，在完成任务中思考，继而带着思考上课，课后设计相应的活动深入巩固。
任俊明老师体会到，听完上午线上提高教学效率网课后，我深受启发。特别是针对专家提出的利用网络资源平台内容的提法我深表赞同。因为，这些视频内容都是国内在教育教学方面比较有名，经验丰富的老师拍摄的视频，无论从授课理念，形式创新，课堂掌控，以及拍摄手段等都要高出我们许多倍。我们完全可以借鉴他们成型的课件，再补充上我们需要学生记住的知识点，加上我们针对学生作业反馈的问题，易错点，重难点等，利用较短的时间，采用直播的形式进行逐一点拨，这样会起到事半功倍的效果，更能提高我们的网课教学效率。
黄俊红老师强调，听完提高网上教学效率的视频有感:对于网上这一段美术教学，我认为它有更广阔的拓展空间。可以根据学生的年龄阶段的特点，学习内容的特点，以及疫情在家的这些特征，相知有效的结合在一起，从网络丰富的教学资源中搜取所要学的内容。更能增加学生学习的内容的灵活性和趣味性。
通过今天的学习，我相信，在今后的线上教学工作中，长葛市实验小学的教师会有更好的办法提升我们的课堂效率，使我们线上教学进行的更顺畅，效果更好。