倾听就是
在孩子倾诉时
用心倾听
不随便讲道理...
“缘起”
早上孩子们入园的时候发现了幼儿园门口的果树上挂满了黄澄澄的果子......
苒苒：“我今天进幼儿园的时候看见树上结了好多果子！”
小文：“我也看见了我也看见了，是黄色的。”
佳佳：“嗯嗯，就像黄色的小灯笼，有好多好多，但是我没看清是什么果子。”
小贾：“我知道，那是杏，我妈妈告诉过我。”
树上满满的杏引起了孩子们的热烈讨论，这些杏熟了吗？为什么有黄的有绿的？带着这些问题，教师决定带着孩子们去果园里探索尝试采摘杏。
摘杏规划
“我们给果树挂个牌子吧!”
“好主意！这样别的小朋友就知道这是什么树了！”
制作果树牌
尝试摘杏
在本次自然探秘活动中，孩子们不仅体会到摘杏、制作果牌的乐趣，还感受到了丰收的喜悦，生活即教育，更重要的是让孩子们有了亲身采摘的过程，并在采摘过程中感受到劳动与丰收的喜悦，学会了团结合作，丰收满满！收获满满！