新知改变思维，技高赢得未来

　　6月3日晚上7：30分召开开班仪式，开班仪式由郑涵女士主持。开班仪式上，广东邮电职业技术学院陈莉主任对我们的到来表示热烈的欢迎且寄予厚望，希望我们学有所获，一定要珍惜学习机会，专心听好每节课，做好学习笔记，主动参与讨论，积极参与每次活动，用心感悟，潜心研究，团结协作，互帮互学，展示我们徐闻县骨干教师良好的团队合作精神和良好形象。

　　徐闻二中郑成桐主任作为学员代表发言，他说，感谢徐闻县教育局教师发展中心与广东邮电职业技术学院的精心筹划，在城市的选择、课程的沟通、时间的分配等都考虑周全，妥善协调。徐闻这批骨干教师的培训，肩负着徐闻教育高质量发展的责任，到这里学习、探索、实践。作为教育的摆渡人，更应该在认识自我、反思自我、提升自我、发展自我、超越自我的循环中，成就更好的自己。以此次培训为新的起点，在未来的教学工作中，苦练内功，学以致用，为课堂教学注入新的活力，让课堂教学焕发生机与灵性，从而为我县教育事业的高质量发展增添一份亮色。

　　容梅教授《信息时代课堂教学设计与实践》讲座。

　　容梅教授的《信息时代课堂教学设计与实践》精彩讲座，与我们分享了她自己的教育教学经验，讲述了自身从地理学科走向英语学科跨界融合的经历。讲述了未来趋势：开始、共享、使用、互动、过滤、重温、流动的互动方式。人类的社会属性：天生就要与他人和社会互动是互联网+时代特征。通过互动方式完成了教学设计的步骤：分析学生、确定学习目标及学习内容、选取教学模式、搭建脚手架、选取和准备资源学习工具、设计学习评价。容梅教授围绕以新媒体技术为辅助，课堂大胆开放，即创新驱动、跨界融合、开放生态、连接一切、重塑结构、尊重人性等等。容梅教授还提倡现代教师应具有教育教学科研能力、专业修养学习能力、教学实施能力、课程建设教学设计能力、教学评价能力和教育技术能力。

　　此外，容梅教授寄语同学们：活出生命的意义，在工作中创造价值与感动！讲座临近尾声，同学们积极与容老师进行互动，研讨氛围非常浓厚。同学们纷纷表示，通过聆听本次讲座，收获颇丰，进一步明晰了未来职业发展的方向与道路。

　　第七小组学员与容梅教授合影留念。

　　王爱伦校长《课堂效果评价与教学反思》讲座。

　　王爱伦校长一开始，就切入主题：知道些什么，想知道什么，学到了什么。

　　接着，王校长给我们一个课前小测试。她给我们指出，课堂活动实施后，要针对教学过程及效果进行评价与反思活动，这对于教师的成长是非常重要的，对于提高教师的教学设计能力也是非常必要的。教学效果的评价，最关键的是要看每一位学生在知识与技能、过程与方法和情感态度价值观等方面是否都有提高和进步。同时，教师要在教学设计方案中将教学实施的详细情况进行记录整理，特别是学生的各种活动和各种观点，并且对教学设计的各个环节进行反思：教学目标的设计是否合理，是否在学生的最近发展区内；教学内容和教学情景的设计是否真正做到了基于学生的经验，具有基础性、现实性、现代性；学习任何和学习活动的设计是否具有驱动性，吸引学生参与，了解了学生想要探究的问题；学习活动组织和管理形式的设计是否有效；教与学的材料的设计是否充分、适合等。

李红艳学员在设计智慧树。

小组讨论

　　在王校长的讲座过程中，她还播放了手指曼波动画，让我们适当放松大脑，并且也穿插了《百家讲坛》的抬驴故事，教育我们批判性接受建议，基于自身特质，形成教学风格。最后，给每个小组对树干型的中心问题进行互动探析活动，让每个小组上台分享，把整个讲座推上高潮。

　　第七小组学员与王爱伦校长合影留念！