为了促进青年教师迅速成长，夯实青年教师教学基本功，全面提高教学质量，我校举行了“6月·青年教师在成长”为主题的一系列比赛活动。
此次比赛包括六个内容，分别是：课堂教学展示、两笔字、课件比赛、微课比赛、现场作业设计比赛、才艺展示。
在教学中，青年教师们教学基本功扎实，教学理念新颖，课堂上注重学生的探究学习，对学生进行科学的分层教学，使学生学得轻松愉快，教学效果好。
乘着课堂教学比赛的激情，6月12日下午我校又开展了青年教师PPT大赛，青年教师们的电脑技术和PPT制作水平又一次大放光彩。
学高为师，身正为范，教师对学生的影响，不仅在精彩的课堂上，还体现在生活的点滴之中，一言一行都有着举足轻重的作用。我们常道：字如其人，一手好字对于学生来说，无疑受益终身。那么对于学生来说，教师的字，就是他们的活字贴。
比赛场上老师们热情高涨、态度积极、书写认真，眨眼间，一行行整齐的粉笔字跃然于小黑板上，字迹或方正或圆润、或清秀或苍劲，各有特色，令人赏心悦目。
钢笔字比赛，老师们在横平竖直，一点一捺的书写中，享受着中国传统书法的熏陶，陶冶了情操，平和了心境，提高了教师的基本素质，营造了笔墨飘香的校园文化氛围。
微课”是教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教育教学水平的一种新方法。
“三尺讲台凌云志，青春正是奋进时。”比赛中，老师们宛若“八仙过海——各显神通”。在展示分享中，青年老师们备课充分、讲解精辟、重点突出。他们以先进的教学理念、扎实的教学基本功各展所长，声情并茂的讲解，独树一帜的设计，让我们大开眼界。
为践行新课标，进一步贯彻落实“双减”政策，优化作业设计的水平，提高作业质量，减轻学生的作业负担，真正让作业精而简。我校举行了青年教师现场作业设计比赛活动，有效促进教师优化作业意识，加快教师专业成长，提升教师专业技能水平，促进学练质量的有效提高。
老师们结合“双减”政策，依据新版新课程标准，围绕教材，聚焦作业设计的合理性、有效性。他们认真研读教材、仔细斟酌，酝酿着作业设计，或圈点勾画，或低头凝思，或奋笔疾书，或在草稿纸上不断打磨每一道作业内容……
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。在这热情洋溢的时节里，教师素养大赛之才艺展示于6月15日拉开了帷幕。心中若能容丘壑，下笔方能绘山河。只有青年教师们生命的源泉灵动活泼，涓涓不绝，学生们希望的火花才能永远激情热烈，莹莹不灭。
本次才艺展示内容丰富、形式新颖，呈现出一场场精彩纷呈、独具特色的展演，充分展现了我校青年教师积极向上、乐观自信的精神风貌。
欣赏了大家的才艺，王校长对青年教师给予了充分的肯定，分别用“精心、精致、精彩”为青年教师做出了巧妙的点评，希望青年教师都能做教学有心人；郑校长对青年教师也寄予了厚望:育人必先律己，教书必先强己，要以高尚的品格影响学生，以广博的知识教育学生，真正做到学高为师，身正为范。
经过大家精心的准备、评委老师们公平公正的打分，最终评出了每个节目的单科前五名以及六项全能特等奖和一等奖。一场异彩纷呈的活动落下帷幕，热烈祝贺我校青年教师在各类评比中喜获佳绩！
以匠心致初心，以初心致未来。荣誉是一份鼓励，也是一份鞭策，在未来的工作中，各位青年教师们将继续在专业成长的道路上，一路学习，一路成长，砥砺奋进再前行！
本次比赛，其意义不仅是一种提升，更是一种回味，一种反思。青年教师们不但充分展现了各具特色的教学风格，更是体现了扎实的教育教学基本功。比赛虽然结束了，但青年教师并没有停下脚步，他们不断总结经验，学人所长，励志一辈子做教师，一辈子学做教师。
编辑: 马瑞珍 李旭
审核: 王力