研新课标
倡新思想
磨新课堂
创新思维
暑期实施以"新课标·新教材·新教法"为主题的全员培训，进一步深刻领会新课标理念与内涵，掌握新教材的结构体系与内容，助力教师教育教学方式转变，提升教师学科教学能力。为助力临县基础教育改革，打造临县教育新时代新发展格局，构建临县高质量基础教育教师队伍而服务。培训以贯彻落实党的二十大精神为根本，以推动基础教育改革为主线，以更新教师教育教学理论知识、提升教师学科教学能力、有效指导学生学习为重点，着力构建核心素养导向下的新课堂，促进临县教师队伍、管理队伍走向高素质、专业化。
为进一步加强教师队伍建设，根据《临县教体局2024年暑期教师全员培训的通知》，组织全体教师利用暑期时间参加专业培训。7月16日下午三时全体教师等待打卡，进行开班仪式，并制定培训过程注意事项
专家讲座展风采﹣﹣新课标，新思想，新课堂
焦文德，大同市教育科学研究中心。全国第七届基础教育园丁奖获得者，山西省国培计划培训专家，山西省小学英语学科建设专家组成员，山西省教学能手，山西省第一届教研员大赛一等奖。他主张更新教学理念—创新教学活动—适应教学改革。注重开拓国际思维，认识不同的文化，增进形成与本民族文化相同的思想，增进爱国思想。同时倡导核心素养命题的教学评价，发挥评价的导向，诊断，反馈作用。这就需要我们分析试卷及学生完成情况，反思课堂教学，做到认知自我，找准优势点，并且查漏补缺，找足学习点。
师生共同研讨《单元整体教学理念下的实践与研究》，并以pep六年级考试命题为例，探讨《教学评一体化》的实践与研究
老师们认真笔记
End展示培训心得
此次暑期收获颇多，受益匪浅。相信在各位老师相互学习的过程中，我们会遇到更好的自己。
"不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。"在今后的日子里，老师们表示将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个反思性、智慧型、研究型的教师，只有自己具有所教学知识方面的前瞻性，这样才能培养出符合新时期要求的学生，才能践行终生学习的理念！