为加大小学音乐骨干教师培养力度，提高小学音乐骨干教师业务素养，健全“专家引领、全员提升”的教师专业发展机制，根据《睢宁县中小学名师工作室建设与管理办法》文件相关要求，充分发挥专家的专业引领、带动辐射作用，促进工作室成员在教育教学、科研能力等方面综合发展，加快小学音乐教师专业成长步伐。睢宁县梁媛媛小学音乐名师工作室于2023年5月30日，在睢宁县实验小学举行“音乐学科核心素养视域下小学多声部教学的实践研究”主题研训活动。
梁媛媛老师主持了本次活动。
第一节课是来自古邳小学的陈青靓老师给我们带来的《老爷爷赶鹅》，陈老师教态大方得体，亲和力很强，用点头动作让孩子体会休止符的作用，并让孩子们跟着歌曲划旋律利用纱巾思考律动帮老爷爷赶鹅。
第二节课是由官山镇黄圩希望中心小学的孙晶京老师给大家带来的演唱歌曲《大海啊故乡》，孙老师思路清晰，过程顺畅，课堂氛围好，分别让两名学生扮演贝壳和海星演唱《贝壳之歌》，引出歌曲《大海啊故乡》，并加入道具球和双响桶，让孩子体会歌曲旋律。
第三节课是由李集镇中心小学张思炎老师为大家带来的《理发师》，张老师优秀的钢琴伴奏，幽默的教学风格，多声部的节奏练习，给大家带来美的感受。我来比划你来猜，创设理发店的情景，创设情景代入歌曲，让课堂的氛围立刻活跃起来。
第四节课是邱集镇中心小学朱昱然老师为大家带来的《美丽的黄昏》，朱老师整体设计围绕合唱，从模仿大钟叮咚的声音，到听音阶找钟的声音，最后听钢琴找出被彩云遮住的音符，师生配合默契，课堂气氛融洽。孩子们随着老师跟着音乐画旋律线，感受音乐的起伏。第二声部“小红云”和三声部“小路灯”的加入，给课堂增添了许多乐趣。
学员在进行课后心得交流。
最后县教师发展中随后县教师发展中心音乐研训员钟妍妍对这次活动做了细致的总结，针对轮唱的教授要有层次，从一开始就渗透声部，二声部轮唱一声部一声部进行，加入打击乐器营造氛围要合理，对学生的演唱声音，状态要有要求。课堂的教学设计要围绕整节课的主线进行，希望学员们能够切实提高音乐课堂教学质量。
编等
活动虽然结束了，四位老师显示出不同的精彩课堂。课后的交流让我们领会在心，并能够落实在今后的教学实践中。不断的更新自我、完善自我让我们更加持久的坚持那一份热情和追求。