一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。6月2日,由吴忠教研室主办、吴忠朝阳小学承办的"闽宁共建暨第十一教研共同体英语、美术学科展课活动"如期举行。中宁二小4位英语教师有幸前去参观学习。本次学习活动旨在推动我校英语课堂教学模式改革,让我校英语课堂焕发新的思维活力,全面提升英语课堂教学水平。
本次活动共三个议程,分别是教学展示,教学研讨,专题讲座与专业引领。
本次英语示范课,老师们从大单元出发,整体设计单元教学,从不同角度尝试了单元整体教学的新思路,为我们呈现了三节各具特点的精彩课堂。
周少玲老师执教的是外研版五下M10U1 《Where are you going?》,利用精心设计的导学案,通过where、 what、 when、 who 的任务驱动,引导小组合作探究,积极探讨大明的纽约之旅,拉通了整篇课文。充分培养了学生的学习能力,思维能力和探究能力。
马小梅老师带来的是人教版四下At the farm Part A Let's talk、learn.她以学生熟悉的农场为主线,创设了真实的故事生活场景,让学生在真实的情境中学习和体会语言的交际性。
俞鸿英老师执教的是人教版四下Unit 3 Weather Part B Let's learn.本节课充分结合了四年级孩子的心理和生理特点,紧紧围绕着重点句型展开教学。这节课在第一课时的基础上,能从了解到熟练掌握第二课时,从而从掌握到运用第三课时,这是一个从句型到语段,从基础到拓展的提升过程,也是大单元教学背景下的一次创新。
示范课结束,大家稍作休息后,买小雁,辛旭梅,马秀梅三位老师带领大家评课议课。针对大单元教学所准备的三节公开课,他们给予了充分的肯定,并对大单元教学提出了更好的要求,其他中心发言人也畅所欲言,积极做了补充。大家都感到今天收获满满。
接下来由苏春仙老师为大家带来了专题讲座《素养导向下的英语大单元教学有效策略》。苏老师结合英语新课标,针对大单元整体教学,强调"以生为本",通过整体输入以及相关任务型教学活动观策略,全面促进学生听说读写综合能力的培养。大家都表示受到了很大的启示。
活动的最后,教研室教研员闵学军作总结性发言。要求教师要加强统整意识,将大单元统整教学作为日常教学的一部分。
仰望教育星空,脚踏教育大地,为着共同的教育理想,我们踔厉奋进,笃行不怠!
撰稿:宋文帆
审核:邹慧君