漳州新城学校二年六班读书沙龙：《双减后问题才暴露出来》

时间：2023年5月28日下午15:00

🌸学习内容：

《不输在家庭教育上》P94 —《双减后问题才暴露出来》

🌸讨论内容：

1️⃣您觉得双减后家庭方面应该给予孩子什么支持，如何做才最合理？

2️⃣您觉得孩子的自主学习能力是从哪里来的呢？

活动人员安排：

🌸主持人：徐子涵妈妈

🌸主讲人：杨航妈妈

🌸会议记录：陈苏睿妈妈

🌸点名签到：林骏宇妈妈

🌸朗读者14位：

1.詹禛洋妈妈

2. 吴嘉伟妈妈

3. 吴奇峰妈妈

4. 王老师

5. 杨航妈妈

6. 赵晨杰妈妈

7.赖奕汐妈妈

8.徐羽昕妈妈

9.林骏宇妈妈

10.徐子涵妈妈

11.陈苏睿妈妈

12.周梓晴妈妈

13.林子然妈妈

14.游恩泽妈妈

🌸后期美篇制作：禛洋妈妈

　　自我们的孩子步入小学生涯以来，家长们便参与新城学校《不输在家庭教育上》读书沙龙活动。每一期的分享都是为了孩子更好的成长，下面与大家共同分享漳州新城学校二年六班读书沙龙“双减后问题才暴露出来”的精彩回顾🤗

流程:

❤️第一环节：签到、主持人开场

15:00-15:10骏宇妈妈负责点名签到的家长，统计实际参加的人员名单；

💚第二环节：家长朗读

15：10-15:25 朗读者（全员14位家长）分段朗读文章内容；

💙第三环节：讨论

15：25-15:50主持人提出两个问题，参加的家长发表自己的见解;

💛第四环节：总结学习心得

15:50-15:55 主讲人总结文章的学习心得。

全员参与朗读：

　　朗读完毕，老师们、家长们畅所欲言，进入了今天的第三个环节：讨论。

　　王主任王老师针对第一个问题双减后家庭方面应给予的支持，提出三个“加”：加陪伴、“加习惯”、“加运动”。

        数学林老师，提出我们的孩子是此次双减政策下第一届的学生，如今孩子们的学习成果逐渐出现两极分化，究其原因取决于家庭教育和孩子本身，只有家校齐抓共管，才能实现双赢。

　　嘉伟妈妈提出：加强沟通，关注孩子的学习和生活；建立合理的学习计划，培养孩子的自主学习能力；提供多样化的学习资源，激发孩子的学习兴趣。

        骏宇妈妈通过分享：每天课后让骏宇分享在校的一件开心与不开心的事情，从而加强亲子沟通与交流。

        禛洋妈妈提出：合理安排孩子在家时间的同时适度安排家务劳动，加强体育锻炼；养成良好的阅读习惯、劳动习惯、运动习惯和培养兴趣爱好。从而塑造健全、全面发展、自信的人格。

　　针对第二个问题，王老师提出：教给孩子方法（方法是基础）；注重孩子习惯的养成（习惯是前提）；培养兴趣提能力（兴趣是动力）；减少包办学会自主（机会是途径），很好的诠释了孩子自主学习能力从何而来👏👏👏

       羽昕妈妈分享：要舍得投入精力；让孩子自主选择学习的方式；在玩与学之间把握个度；体谅和包容孩子的失误和过错；给一定的约束力。

       苏睿妈妈提出：培养孩子的学习兴趣是建立在良好的亲子关系；每个孩子都是一个个体，注重个体的差异；尽量安排时间陪伴孩子学习，培养兴趣爱好。

       奇峰妈妈表示，今天的主题选的非常好，她是带着来寻找答案的态度来参加此次读书会，期待奇峰妈妈能从今天的读书会找到答案。