水尝无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而发灵光。新课标颁布以来，工作室成员在赵燕萍校长的带领下，立足于新课标，以核心素养为导向，多次对新课改教学观，大单元整体教学设计进行研讨与学习，在实践中不断改进，逐渐走向成熟。2023年6月2日-4日，赵燕萍名师工作室全体成员参加了“第十七届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会”为主题的教研活动。
通过这次学习，给予了我们这些一线教师最前沿的，最智慧的启迪，使我们深刻地感受到了小学英语课堂教学的变化。
新课程要求教师确立新的教学观，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养有理想，有本领，有担当的时代新人为出发点和落脚点。围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进考试评价，指导教材建设，开展教师培训。构建基于分级体系的课程结构，以主题为引领选择和组织课程内容，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，注重"教学评"一体化设计，推进信息技术与英语教学的深度融合！
教师秉持英语学习活动观实施教学，教师要充分认识到学生是语言活动的主体，要引导学生围绕主题学习语言、获取新知、探究意义、解决问题，逐步从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习，确保语言学习的过程成为学生语言能力发展、思维品质提升、文化意识建构和学会学习的成长过程！
这次优课中，教学目标紧扣学习理解，应用实践和迁移创新设置！教师从发展学生核心素养出发，围绕单元主题，对单元内各语篇进行了深入研读，挖掘每个语篇蕴含的育人价值，在单元主题和各语篇子主题之间建立关联，整合单元内各板块的学习内容，搭建具有整体性和结构化特征的内容框架！
看看工作室老师们认真学习的身影吧！
展望2023年，教学依旧路漫漫，但是有了名师工作室这个平台，我们一定能潜心专研、踏实践行，充分发挥英语学科的育人功能，让核心素养落地生根，打造高效课堂。