本周课程目标:
情商态度:我可以在营队里感受到能力感和成就感。
情商思维:能力感和成就感,使我对本学期的情商课充满信心,我会努力面对接下来的课程。
情商行为:当我学习情商课的时候,我会积极参与活动并思考。
上课啦🍀
通过课程介绍背景,让儿童对新学期充满期待。
分享中……
我是重要的——通过营队公约,建立儿童在新学期的归属感。
能量迷宫中奇怪的路——通过游戏让儿童感受成功带来的喜悦和成就感,增加成功体验。
我眼中最优秀的你——通过互相鼓励,给予儿童能力感增强自信心。
本周课程目标:
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情商思维:能力感和成就感,使我对本学期的情商课充满信心,我会努力面对接下来的课程。
情商行为:当我学习情商课的时候,我会积极参与活动并思考。
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我是重要的——通过营队公约,建立儿童在新学期的归属感。
能量迷宫中奇怪的路——通过游戏让儿童感受成功带来的喜悦和成就感,增加成功体验。
我眼中最优秀的你——通过互相鼓励,给予儿童能力感增强自信心。