为了更好地融入核心素养，让教师全面了解与掌握教材的特色、创新设计，提高教师实施教材的教学能力，2023年6月14日上午数学组如期开展了本学期第九次教研活动。本次教研活动分为本次活动分为两个内容:1: 赴武汉学习心得交流。 2:《数学课程标准》解读。
《数学课程标准》明确指出:“数学承载着思想和文化，是人类文明的重要组成部分。2023年6月2日我校派3名教师到武汉参加“第九届小学数学文化优质课展示暨课堂教学观摩研讨会”。本着“学习、思考、交流、分享、成长”的培训理念，充分发挥外出培训学习的辐射和带动作用，开阔教师的视野，促进教师专业化成长，让外出学习真正起到以点带面的作用，3位老师汇报了外出学习的心得。
刘东玲，邓雪，吴丽婷三位老师除了分享外出的学习经验外，都能够结合自己的教学实践进行反思。思考在今后的教学中如何将数学文化融入小学数学课堂中，在潜移默化中渗透数学文化背景，为学生创造良好的文化氛围，挖掘合适的文化内涵，加强数学文化感染力和渗透力。
从张裕冠和李家国两位老师对《数学课程标准》的解读中，我们认识到内容结构化不只是形式上的变化，更是从学科本质和学生学习视角对相关内容的统整，更好地体现学科内容的本质特征和学生学习的需要。因为修订后的课标有较大的变化和要求，对教师教学提出更高的要求，身为教师需要顺势而为，积极投入其中有所为，为学生未来的发展助力。
林丽教导指出作为一线教师我们要认真研读《数学课程标准》，了解教育教学的走向和趋势。在课堂教学的各个教学环节当中有效渗透一些数学文化。在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受“快乐数学”。
最后，郑礼永副校长对本次活动给予充分肯定的同时，也指出了作为一线教师我们要树立远大的目标，要在教学路上多研究、多学习、多尝试，扎实学好基本功，振兴乡村教育的发展。
笃行而致远，惟实且励新。愿每一个“小数人”都能在教育之路上勇敢追梦，未来可期！
图文：吴丽婷
审核：郑礼永