课堂永远是教学的主阵地，研讨课堂教学是提高教育质量的主旋律。
为进一步提升我市小学数学教学质量，根据《遵义市中小学数学三年提质行动方案》要求，研究三种课型（新授课、复习课、讲评课）的教学路径，发挥数学优秀教师的示范作用，落实赤水市小学数学三年提质行动，促进城乡互动，促进教育均衡发展。赤水市教育体育局于2023年5月分别在赤水市城区、中部、西部和东部片区开展了小学数学“三种课型”教学研讨活动。全市小学数学教师近400人参加了研讨。
活动研讨基于数学新课标理念下，围绕“生本课堂、以生为本、问题导学、精准设问”为研讨主题，在新授课、复习课、讲评课中研讨三种课型的教学路径。
老师们的课堂：幽默风趣，营造和谐教学氛围；自学互学，体现学生主体地位；以问促思，启发学生深度学习；语言精练，引导学生自主思考；精准解惑，展现教师扎实功底。14节精彩纷呈的数学课犹如一颗颗石子抛入水中，激起千层浪花；亦如一颗颗种子撒向赤水市小学数学这片沃土，在此生根发芽，开花结果。接下来，让我们一睹教师们的教学风采吧!
旺隆小学何丽老师执教《方格纸上的旋转》。
文华学校袁霞老师执教《小数的加减法》。
官渡小学姚方群老师执教《轴对称图形》。
长期小学成静老师执教《搭配（二）》。
四位教师的课堂注重情境创设，让学生自主探究，合作学习，互动交流，突出以生为本，问题导学，培养了学生数学核心素养。将数学与生活紧密联系，让学生在小组合作交流中探索新知，深度理解，学以致用，提升能力。
文华学校腾明秀老师执教《三角形的复习》。
长沙小学税雪老师执教《长方体和正方体的复习》。
赤水市第二小学余正勤老师执教《运算律的整理和复习》。
赤水市第一小学刘泽琼老师执教《藏在鱼缸里的秘密——整理复习》。
赤水市第一小学官声云老师执教《四则运算的复习》。
官渡小学黄晓容老师执教《长方体和正方体的复习》。
六位老师在复习课中，精心创设情境，由学生提出数学问题，通过变旧为新、变空为实、变点为片、变师为生、变浅为深的复习教学，自主整理，构建数学知识网络，由浅入深，实现知识综合运用，达到查漏补缺和拓展提升的功效。
赤水市第一小学万承香老师执教《练习讲评——圆柱圆锥单元练习》。
旺隆小学何丽老师执教《训练中的学问——半期训练讲评》。
文华学校腾明秀老师执教《会说话的数据——半期训练讲评》。
在讲评课上，老师们从训练结果分析，典型错误入手，精准讲评，由易到难，突破难点，引导学生归纳每种类型题目的解题方法，注意事项，错例纠正中提升学生数学素养。
为了使三种课型课堂收到实效，各位老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出一次次各具特色的生本课堂，精彩纷呈的教学活动。老师声情并茂地导入，激发孩子的兴趣；有效利用多媒体教学，点燃孩子的学习激情。
赤水市教研室小学数学教研员黎兴贵老师做了专题讲座——小学数学“三种课型”教学路径”，黎老师结合案例，深入浅出，剖析了初步提炼出的教学路径，对老师们在今后该如何教学有了进一步的认识和把握。
执教教师用心说课，阐述了教学流程，说明了设计意图和缘由，听课教师认真做好学习记录、反思和总结，积极参与议课，展示自我，实现思维碰撞，形成共识，共同进步。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。课后，老师们围绕此次活动开展研讨，分享设计理念和教学思想；对自己的启发感受、困惑问题与老师们进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。
“教而不研则浅；研而不教则空”，只有教与研完美结合，才能达到教学的最高境界。研讨中各为老师各抒己见，提出问题，共同探讨，获得路径。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。我们将不忘师者责任，不忘成长自我，完善自我目标。前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取。相信定会给赤水市小数团队带来蓬勃的生机和无数的惊喜。