记一个难忘的“六一”
多日的阴雨连绵，终于放晴
今天我一走进教室，学生拋给我一颗糖🍬，笑脸盈盈地说：“老师，节日快乐！”
我问今天是什么节日吗？孩子们开心地回答：“今天是儿童节呀！”
看着她们纯真可爱的笑脸，我的内心也十分开心！😁
前一天的下午，我还在和小伙伴在办公室修改课件✍🏻️
最近的两个单元的语篇多是“地点”，我们教学设计一直在旅游：里海、珠峰、尼罗河、北京、成都、新加坡……
于是苗老师点拨我们：能否换个思路呢？
我下午想到guessing game，根据地方特色猜地点，图片导入，从学过的北京、四川、西藏，再到新加坡🇸🇬
老师循循善诱：给出常识性的图谱，还叫“猜”吗？老师启发我找出每个城市标志图，通过截图拼图的方式真正让学生发散思维，以达到“猜”的目的。
经过一遍遍地指导、修改，6月1日早上的导入让孩子们“嗨起来了”，看到大家活泼参与的样子，我的内心无比幸福！
那天下午的阳光柔和而温暖，恰如苗姐姐对我们春风化雨的指导和教育💕
陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的教育，没有爱就没有教育”。
我们不仅仅跟苗老师学习备课技巧和班级管理，那闪烁着人生智慧的爱的教育，值得我们反复思考和学习……
课间收到学生的糖果🍭
回到办公室苗老师会帮我们准备点心和水果🍒
我想这就是爱的传递：我们给予爱，也收获爱。我心存感激，爱心在我心底扎根，茁壮成长！
我们课间会给学生培优补差
每一个学生都可爱✨
希望孩子们自己可以克服困难、坚持学习，养成好的习惯，逐步提高学习成绩
“蓝衣男孩”是一个偏理科思维的聪明男孩👦🏻
刚开始会有点偏科——不太理解英语语言思维
通过我们的一起努力，他在期中考试中取得了明显进步！🎉🎉
一分耕耘一分收获，我们和他分享这喜悦时刻😀
我们按部就班地听课、备课、磨课、上课
怀揣一腔热情来到实习学校，我们渴望成长🌾
通过备课，我们和老师沟通教学设计，增长教学本领；
通过上课，我们得以走进课堂，每次都有新的收获！
我们和可爱的孩子们一起成长
我相信相遇的缘分：那些和孩子们的瞬间，对于我来说都极其珍贵——
你执着地要帮我找到掉落的扣子、
你跑来办公室帮我捏肩的小小身影、
你欣喜地发现我剪了刘海跟我热切寒暄……
你们可爱的言语和行动都让我倍感温暖，我知道那些陪伴和努力都作数~
爱的种子在我们的心田生根发芽🌱在初夏的雨水和阳光中灿烂生长着！