对于大班幼儿来说，养成良好的时间观念是十分重要的。通过了解时间，帮助幼儿学会珍惜时间，养成良好的作息习惯，让我们和大班的宝贝们一起踏入时间探索之旅，感受时间的奥秘。
进入到大班下学期后，幼儿园门口处教师签到表引起了孩子们的注意，馨怡说：“我每天进教室的时间是7点50分，但是他比我来的晚一点，他写的时间就是8点。”孩子们对于签到表上的时间充满了好奇，于是一段关于“时间”的故事悄然发生。
王兴曜：黑板上签到格子不够，我们可以刷卡。
李馨怡：可以用纸，然后写到纸上。
白梓博：我们可以点名的方式。
张语泽：用纸记录，写名字和时间。
王梓萱：我们可以用做核酸的表格来记录。
提前做准备工作
李馨怡：可以一边刷牙的时候，一边梳头发，这样就能节约一半的时间。
张语泽：可以提前在晚上的时候把衣服放好，放在床头上，醒来了就赶紧穿衣服去进行洗漱吃饭。
付伟业：我们可以一边吃饭一边帮助妹妹吃饭。
白梓博：可以早点儿睡觉，刷牙洗脸穿外套，然后爷爷开着车送我就到幼儿园了。
可以同时进行的事情
于晓幸：起床后一边洗脸刷牙，妈妈一边帮我梳头发。
邱书韵：可以一边帮妹妹穿衣服，一边叫妹妹起床。
原来节约时间的小妙招，不仅可以提前做好准备工作，还可以两件事情或者多件事情一起做呀。孩子们对于迟到原因的分析，探索出节约时间的小妙招。为了孩子们进一步感知时间观念，我们和孩子们共同设计了计时的小游戏。
李馨怡：我在家跳绳很放松，很开心，但是这个一分钟太快了，也感觉我跳了144个。
李秋彤：这个一分钟太长了。
张佳勒：一分钟时间好快啊，感觉自己没拍几个呢就到了时间。
孙世佳：为什么一分钟过的这么快。我还以为还有一会呢？
规则：一分钟之内整理书包，看谁速度快
在一分钟游戏中，孩子们不仅进一步感知时间观念，更重要的是孩子们合理分工和分配时间的能力都得到了进一步提高。
在我们的生活中，时间看不到，抓不到，摸不到，那么小朋友们是如何感受到时间变化的呢？
对于孩子们来说，他们感受时间的方式是非常丰富多样的，可能是大自然的花花草草，四季变化也可能是幼儿园角角落落的变化，也可能是孩子们在生活中一点点滴滴的变化，可能是幼儿园一日生活流程的变化……就在每一个瞬间悄然流逝
通过时间的挑战赛，孩子们会珍惜时间，但是怎么有效的运用时间呢，和孩子们一起商讨共同规划“时间计划”，请孩子来做自己时间的主人。 ▲ 想一想，怎么去设计时间呢？
我不能再迟到啦
每天都做好计划
提前准备好上幼儿园的东西
节约时间
计划做好之后，孩子们会慢慢学会管理好自己的时间
书的力量是无形的，一本好书可以让孩子事半功倍！我们特为家长朋友们整理出有关“时间管理”的经典绘本。
01《艾莎、安娜，几点啦？》
02《 时钟的书》
03《指针三姐妹》
对孩子来说，“时间"看不见，摸不着，是比较抽象的概念。在本次活动中，我们先是从孩子提出的问题出发，孩子能在探索"迟到"原因的过程中发现节约时间的小妙招，基干孩子的兴趣和需要，我们进行了“计时游戏"的体验，在游戏中孩子们不断感知时间、分工合作、规划时间……游戏中，提高了孩子们的计划性和效率性。
孩子从生活实际中慢慢走进时间、认识时间、感受时间，通过不断认识“时间”这一重要概念，孩子将关于时间的感知进行升华，并将良好的时间意识渗透到一日生活中。活动的最后通过制定计划，完成计划让孩子更深刻的体会到时间流逝的很快，要珍惜时间。为今后良好习惯的养成、适应未来的小学生活奠定了基础。
编辑：马英
审核：谢倩倩
单位：人和街道中心幼儿园星河湾分园