🌿为进一步引导我园规范办园行为，促进保教实践，助力教师专业成长，加强我园专业化、精细化管理，根据《纳雍县学前教育集团第四教研指导责任区2023年度工作计划》相关要求，结合龙场镇中心幼儿园实际情况，2023年4月28日，在纳雍县第四责任区集团园王亚平园长的带领下，宣慰街道、昆寨乡、寨乐镇、猪场乡、左鸠戛乡、辖区内幼儿园园长、老师一行34人莅临我园开展交流研讨学习活动。本次活动的参与人员还有龙场镇中心学校王永校长、龙场镇中心小学党支部黄林书记及龙场镇中心幼儿园全体教师。
🌿本次活动由龙场镇中心幼儿园张艳丽老师主持。首先，由龙场镇中心学校王永校长作开幕致辞，他用三句话表明了对本次活动的重视以及对学前教育的大力支持，并由衷的希望莅临的所有同仁能通过交流给出宝贵的意见和建议，帮助龙幼取得进步。再次，由纳雍县恒大第三幼儿园王亚平园长进行了讲话，她说：“回到这里，就感觉像回到了家”，她能做的，唯有挑起责任区的重担，引领着我们一同前进。最后，龙场镇中心幼儿园王佳敏园长也针对本次活动发表了自己最真诚的想法，她表示：“我们的目的是借助这样的机会和平台跟大家共同交流，共同学习，我不是专业的，但我仍在努力的学习着”，这一份执着的工作情怀，使人倍感钦佩。
🇨🇳“起来，不愿做奴隶的人们……”伴随着《义勇军进行曲》的唱响，龙场镇中心幼儿园彭银停老师组织的中班社会活动《我是小小升旗手》将所有老师带入到了升旗的氛围当中。彭老师通过精炼的表达、实地的操作，让幼儿亲自体验升国旗时该有的仪式。印证了那句：“看见了，我就记得了，操作了，我就理解了”。
🐭第二个活动是由纳雍县恒大第三幼儿园简芳老师带来的中班语言活动《鼠小弟的背心》。正所谓，温柔刀，刀刀直入人心。娓娓道来的语言、精心准备的小书、清晰明了的思路，简芳老师温婉的教学特色让在场的所有老师刮目相看。活动中，也给足了幼儿想象的空间和时间，让幼儿真的想说、敢说、愿意说。
🌿观摩活动的时间短暂而高效，借助观摩活动开放、共享的平台，老师们分别走进大中小各个班级，对区角划分、材料投放、环境创设、课程建设等进行查看与指导。润物细无声，环境巧育人。来访的幼教同行们感受到了我园通过“有准备的环境”，对幼儿进行潜移默化的影响。在室内外的环境中，充分感受到各个细微处都蕴藏着老师们的智慧与思考，体现了儿童的探索足迹。我园的老师们也十分珍惜这次和同行们零距离接触的机会，都纷纷向其请教自身困惑的问题。王亚平园长也对我园的整体工作给予了充分的肯定，同时也对今后的努力方向提出了宝贵的建议。
🌿成长不止步于眼前的努力，还有不断的学习与交流。观摩结束后，王亚平园长组织老师们进行了评课、议课、观摩反馈活动。在座的老师们各抒己见，结合听课的感受从多个维度对活动进行了评价分析。每一位老师的观点都让大家受益匪浅，每一个建议都值得深挖和借鉴。然而，最使我们欣慰的是各位同仁对我园环境创设的认可，同时也是对我们老师的认可。环境打造离不开老师、离不开幼儿、更离不开园所的支持，皆是相互成就。从肯定到问题的探讨，再到相互的交流，相信那些各园所存在的共性问题通过这次交流后定会有一些智慧的提升。
🌿幼儿园的教研活动是教师互相学习、交流的重要途径，也是解决教育教学中存在问题的重要形式。然而，这却是我们园所的短板。在龙场镇中心幼儿园保教主任钟蕊老师的组织下，进行了一场真实的教研观摩活动。通过钟蕊老师针对《社会领域的教育价值和支持策略》这一主题进行园本教研，再由观摩教师们针对此次活动中存在的问题进行研讨和交流。观摩教师们对于教研的形式、园长的参与性以及老师们的配合度给予了充分的肯定，但也就教研目标太大、内容太广泛等问题提出了有效且宝贵的意见。
🌿教研的目的是什么？教研只是保教主任和教研组长的工作吗？教研要解决的问题是什么？如何才能保证教研的实效性？一系列的提问直接将培训活动提升了一个高度。王亚平园长就这些问题展开了《如何开展幼儿园教研活动》的专题培训。通过王园长细腻且有效的讲解，瞬间打开了老师们的思路，学前教育在飞速的发展，幼儿园的教研也不该一成不变。只有通过一次次的发现、一次次的研讨、一次次的尝试、一次次的解决、一次次的反思和总结才能真正发挥幼儿园教研活动的价值。
🌿“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。”本次入园观摩交流活动，是一种学习，是一种交流，也是一种收获。我园将继续在纳雍县学前教育第四责任区集团园以及龙场镇中心学校的引领下，带领老师们一路前行，一路芬芳，在研讨中学习，在交流中思考，在历练中成长。
图片：龙场镇中心幼儿园教师
编辑：钟蕊
终审：王佳敏