演绎经典，你我同行——壶泉小学二年级课本剧情景剧

　    课本剧是根据学生课本教学内容编写的剧目，剧目寓编、导、演于一体，生动活泼，寓教于乐，不仅有助于学生深度理解教材内容，而且有助于学生语文综合素养的全面提升，更有利于学生良好品质、健全人格的养成。

　　此次展演，旨在传承经典文化，拓展语文教学新天地，加深同学们对课文的理解，增强同学们的人文素养，进一步推进素质教育，丰富学校文化生活。

　　二年级的同学们用精湛的演技，为我们倾情演绎了 《揠苗助长》、《新编小红帽》、《锄禾》、《青蛙卖泥塘》、《守株待兔》、《狐假虎威》等剧目。

这个故事告诉我们：要尊重自然客观事实的发展，不能够急于求成，而只看眼前利益。客观的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。

这个故事告诉我们：人要有分辨善恶好坏的能力，不要轻信他人。如果盲目轻信他人，不仅会伤害自己，还有可能伤害自己的家人。

这个故事描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作，让我们明白了农民伯伯的辛勤不易，粮食的来之不易，反对我们铺张浪费。

这个故事告诉我们：面对困难时，要学会用自己的双手和头脑去解决问题，要善于倾听他们建议，集思广益，不断改善现状。美好的环境靠我们的双手去创造。

这个故事告诉我们：做事情时要靠自己的努力，不能依赖运气，不劳而获;我们一定不能做“守株待兔”式的人，而是要主动积极的做事情，不投机取巧，亲自动手，只有自己付出努力，才会有收获。

　《狐假虎威》是中国古代文化中非常重要的一部分。它不仅是课本中一则儿童故事，也是一种道德教育。通过这个故事，孩子们可以学会如何保持警觉，如何辨别真伪，并且明白虚张声势并不能掩盖真相。

　　同学们用出色的表现展示了他们的艺术天份，用丰富的创意谱写着他们的童趣。让平面的文字变得立体直观、生动鲜活。也开启了文学想象的风帆，打开了语文学习的另一扇窗。

　　立鸿鹄之志，做读书少年。孩子们在此次课本剧展演中体验了语文的魅力，激发了阅读的兴趣，提升了艺术的修养，让文学从生活中来，回到生活中去。当课本剧的余音余韵萦绕在我们每个人的心头时，文化传承便在我们中间花香四溢。