2023年中考语文猜想
光阴似箭，日月如梭，寒窗九载，转瞬即逝，马上要中考了，为了这一刻，大家摸爬滚打了1000多个日日夜夜。时间虽短，但勿需紧张，只要准备充分，相信自己，调整好我们的心态，我们将水来土掩，兵来将挡，战无不胜。下面我就2023年语文中考给大家做一点提醒，抑或是一点猜想，希望能有所启迪：
古诗文默写方面考察部分：
这一部分现在由单纯的直接性默写全部变成了理解性，而且有小学内容的出现，今年可能又会有新的变化，如考察课本中课外古诗词重点篇目，如苏轼的《定风波》，陆游的《卜算子 咏梅》等，甚至会有现代文中的名家名作，如《我爱这土地》《乡愁》《沁园春 雪》《回延安》，还可能利用表格分类考查（爱国、动物、哲理、思乡、写景、理想等），做这道题时书写规范，字一定要正确，真正不会写的字可以查字典。理解性默写要反复琢磨，克服思维定势，千万不能张冠李戴，区分易错点：如“萧”“箫”，“生”“身”，“燕”“雁”，“汗”“汉”等。重点篇目有《登幽州台歌》《渔家傲》《蒹葭》《卖炭翁》《十五从军征》《雁门太守行》。
语段积累部分：
这一部分往往把名著和基础知识结合起来综合考察，这个可以说是包罗万象。查字典的事情一定不能省略，主要涉及前后鼻音的辨别、多音字的辨别、形近字的辨别、音调的打法、轻声的处理等，语法知识的考察也不能忽略，词性、短语结构类型（并列、偏正、动宾、主谓、补充）、单句的主干，找句子主干时，千万不要改变句子原意，复句类型，要辨识好关联词，名著考察不会太难，回归选择题值得推敲，多部名著综合考察也有可能，名著基本知识务必掌握，如作者、国籍、情节、人物形象、重点片段、细节赏析、推荐心语、启迪教育等内容需要了如指掌，六部名著需要重点关注：《傅雷家书》《艾青诗选》《昆虫记》《简爱》《红岩》，另外四大名著是经常考试选项，不能忽视，《傅雷家书》虽然八年级已经删除，但不影响这一届学生，所有是否本届考完后就撤出呢？值得关注。
综合性实践活动部分：
这部分出题更会精彩纷呈，也是新题型的试验田。综合实践活动范围众多，而且很多都会与社会热点关联，如学科学习以及科技活动（神州十六飞天背景）、青春梦想（中国梦提出十周年）、心理健康教育（胡鑫宇事件）、身体素质、劳动教育、低碳生活（碳达峰等）、以和为贵（俄乌战争）、自强不息等核心价值观（感动中国人物）、组建文学艺术社团（文化强国）、各种形式的读书活动（世界读书日）、学习宣传二十大等，考查类型中病句修改年年考，病句类型主要有搭配不当、这是考得最多的，其次是语序不当、成分残缺、紧随其后的有用词不同、不合逻辑、句式杂糅，这些病句中常考类型，当然还有标点符号的规范使用，尤其是省略号、书名号、双引号、分号、冒号的用法。应用文的考察也是重点，他的格式、内容、用词都需要加深印象，如有个启事的应用文，很多人经常写成“启示”，那是不对的，所以在复习备考时要一个一个训练，重点是邀请函、倡议书、申请书等。口语交际不能忽视，一般来说，写好称呼语，问候语，然后语言委婉，得体的话尤为关键，诸如“莅临”的使用，很多情况下学生们都会用错。图文转换需看清题干的要求，古代文化常识需要平时的日积月累。句式转换也会有涉及，从各地的模拟试卷来看，把句子改成反问句的题目较多，这应该引起足够的重视。
现代文阅读方面：
这部分分值占据不小比例，不可小觑。考察文体有记叙文、说明文、议论文，后两文体现在往往放在非连续文本中考察，阅读材料类型多样，第一篇中主要涉及家国情怀、至爱亲情、生活感悟、成长足迹、触物感怀、乡音乡情等，第二篇主要涉及社会交往、新闻传媒、知识性读物等，要么是议论性的文字，要么是说明性的文字，此时一定要辨清楚，答题时做到答案不离文，不能自说自话，切忌自由发挥，不能一味套用所谓答题公式，厘清题目的问法，如问“标题的作用”和“标题的含义”就是两种答题方向，说明方法和论证方法就是两个不同的概念，论证思路就需要有表示次序的词语：首先、然后、接着、最后。做题注意圈点勾画文章关键字词。答题时语言要精炼，不拖泥带水，填满答题卡。答题时需要序号作答，但也不是千篇一律，牢记两个意识：文本意识和中心意识。认清重要概念：修辞手法、表达方式、写作手法、描写手段、论证方法、说明方法、记叙顺序、人称作用等。
文言文考察部分：
这部分内容越来越来与时俱进。初中阶段考察的是浅易文言文，词法句法等方面的概念不会作为考试内容，但是随文学习的词汇、语法知识等是需要掌握的。新课标推荐的篇目有135篇（包括小学），备课考时是需要篇篇过关的，近年来，安徽考题都采用的是比较阅读，课外的材料短小浅显、注释少，整体难度不大。综合估计，以下八个篇目复习时需要关注：《湖心亭看雪》《鱼我所欲也》《邹忌讽齐王纳谏》《北冥有鱼》《虽有嘉肴》《马说》《爱莲说》《得道多助，失道寡助》。
作文考察部分：
作文是中考语文的重头戏，历年来作文无非是以下几大类型：梦想奋斗、青春成长、责任使命、自律自省、道德修养、坚持奋进、家国情怀、文化反思等，当然也可以会用课本素材，写作需要小切口，中心需要明确，写身边人、身边事，典型事件不能少，写好细节增添光彩，着力把自己写进去，注意点题，安排好层次、形式上可以创新，通篇大白话要不得，用点修辞、适当的引经据典，文章要有点波澜，还要有点悬念，模仿借鉴教材名家名篇，如《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《背影》《秋天的怀念》等。写法手法上可以借鉴：以小见大；欲扬先抑、借景抒情、托物言志、设置悬念、卒章显志、插叙，层层铺垫、承上启下、画龙点睛、首尾呼应等。
今年半命题作文和话题作文的可能性大。碰到半命题作文时，务必补充好题目，以小见大，写成什么文体，都要有一个很好的构思，空格里填写时，一定要看清是限制性选择还是可以另外选择，补充的内容一定要有东西可写。若是话题作文的话，它往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的"文体不限"其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。特别注意的是话题并不是作文题目，所以在拟题上一定要动动脑筋，好的文题是成功的一半，对此不能马虎大意。好的标题往往给人眼前一亮的感觉，你看以下的作文题目是否赏心悦目，大家可以参考一下：
《流过我心田的那股暖流》《我读懂了》《春风拂面》《感谢你的陪伴》《你最珍贵》《生命是有光的》《这也是一场考试》《那一次绽放》《从未离我而去》《就这样长大》《一点微光，一片星河》《平凡的星光》《满天星辰不及你一分》《听，花开了》《纵然渺小，光芒万丈》《蒲公英的倔强》《那花，那人》《有你陪伴，我心怡然》《阳光穿透云层的日子》《愿做星辰映星空》《夕阳下的晶莹》《微小星辰，绽放光芒》《嘿！咱们可以是历史》《船儿，你只属于远方》《回首向来萧瑟处》《破茧，向着光芒前进》《梦开始的地方》《记忆深处的山茶花》《守护心中的每一次日落》《岁月骛过，山陵远逝》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天,我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《雨中的父爱》 《爱的田园》 《四季的色彩》 《花与果》 《感恩是心灵的习惯》 《希望在前方等着你》 《写给生命》 《有一种爱叫放手》 《有一种倒下叫站起》 《有一种美叫残缺》 《点燃善念》 《成长的背后》 《善待不及格的卷子》 《与感恩同在? 《人生需要掌声》 《躺着读书，站着做人》 《人生因挫折而精彩》 《人生如茶》 《对乌云微笑》 《给乌云镶上金边》 《拜自己为师》 《做生活的主人》 《生命用什么单位计量》 《把灵魂的耳朵叫醒》 《朋友一生一起走》 《真诚浇开友谊花》 《让友谊的阳光照亮心灵》 《朋友是一本书》 《向爱致敬》 《有多少爱可以重来》 《为自己喝彩》 《成长的滋味》 《快乐存折》 《门其实开着》 《谁动了我们的文化规》 《有一种智慧叫示弱》 《快乐是一种选择》 《学会感动》 《劳动创造温情》 《有劳动才有智慧》 《我们的名字叫青春》 《希望助人成功》 《笑对人生》 《成长的痕迹》 《打开奇迹之门》 《告别过去》 《和你在一起》 《责任让人美丽》 《痛苦绽放美丽》