绳如虹飞转，人似蝶翩跹。
花式千百变，欢乐满心间。
为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，扎实做好“双减”工作，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落实到实处，增强教学效益，我校于3月23日举行了五年级跳绳操比赛。
本次比赛以五年级班级为单位，班级全体学生参加。大赛采取团体比赛形式。
担任本次比赛的评委老师：唐雄英、陈道佳、王绍川、王运旋、陈萍、李崇毓。
在老师的一声令下，孩子们喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐走进赛场。绳子飞快地甩动起来，犹如条条彩龙在飞舞。跳绳落地，尘地飞扬，耳边只剩下绳子接连不断的甩动声。
无数条绳子编织成片片绳网,让人眼花缭乱。彩绳伴随着欢快的节奏在同学们脚下翩翩起舞，犹如簇簇随风飘荡的花丛，飘摇在风中。这不仅是体能耐力的拼搏，更是顽强意志的体现！
激烈的比赛场上，班主任老师和家长们奔跑着记录一个又一个精彩瞬间，想把每一朵绽放于赛场的独特花朵定格在照片中，刻印于记忆里。
五（2）班孩子的出场成了赛场上最亮丽的风景线。在同样的时间，同样的音乐里，他们不仅动作协调一致，而且还变换了各种各样的队形。即使烈日当下，他们依然昂首挺胸，脸上洋溢着自信的笑容。下面，我们一起来欣赏他们精彩的表演吧！
在本次跳绳比赛中，各班运动员都全心全力把最好的一面展示给大家看，赛出了风格，赛出了水平。通过本次比赛，各班集体的凝聚力都得到了加强。经过孩子们精彩的表现和激烈的角逐，终于到了激动人心的颁奖环节，本次比赛获奖的班级有：
五（2）班
五（17）班 五（10）班
五（5）班 五（13）班
五（8）班 五（4）班 五（9）班
五（11）班 五（15）班
五（1）班 五（12）班 五（16）班
五（3）班 五（6）班 五（7）班
本次跳绳比赛共设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，但比赛的真正意义并不在于最终的输赢，重要的是参与的过程以及于该过程中体魄的强健，毅力的强化，班级凝聚力的增强。希望大家在日常学习生活中强健其体魄，文明其精神，于竞争与合作中收获多多！
双减背景下，教育变得越来越注重提高学生的素质，提倡培养德智体美劳全面发展的人。在小学教育中体育教学一直是一个薄弱环节，学生的身体素质也普遍较差。在这样的情况下，花样跳绳在小学中的开展是非常必要且有意义的。其优势是显而易见的。花样跳绳适合双减背景下的小学教育、容易在学校中开展；另外，花样跳绳有其独特的价值优势和非常重要的教学意义。在小学中开展花样跳绳无疑是改善学生身体素质促进学生全面发展的重要推动力。今后我校将继续重视花样跳绳活动的开展与推广，让每个学生都乐于参与锻炼，养成终身运动能力和习惯，并因此把学生从繁重机械的文化学习任务中解脱出来，进一步提高孩子们体育学习和运动练习的兴趣，带动学生在活动中探索创新的能力，取得身体素质和文化学习的“双丰收”。
摄影：信息组
撰稿：王朝芳
审核：曾华