为提高学生劳动意识，养成热爱劳动的习惯，学会尊重劳动者及劳动成果，我校还协同家庭和社会力量，在学生心中种下“劳动最美”的种子。在家庭劳动方面，大部分同学能够坚持每天主动帮助爸妈做力所能及的劳动，并且能够懂得劳动的艰辛，体谅父母的不容易。
乐学善做，久久为功
劳有所获，心有所向
以梦为犁，乐此不疲
小小劳动，大大品质
以前觉得做家务很容易，今天打扫卫生后才知道做家务是那么辛苦，也终于理解了妈妈对这个家的付出。在只有真的去做的时候，才发现它并不像我想象的那么容易，以后我会多帮父母分担一些家务。
让“做家务”成为一种习惯
“生活即教育，行为即课程"，鼓励孩子们积极主动参与各项家务劳动，学习各种生活技能，并努力尝试各种劳动，能够促进孩子劳动技能的发展，也能更好地增进亲子关系，让家园形成教育合力。孩子是家庭的一份子，也应该是家庭劳动的一份子，应当让孩子参与到劳动中来，感受劳动的光荣与乐趣，在劳动过程培养孩子的责任感、自信心！
(天台山明德小学 王松华)