为全面落实“双减”政策，践行2022版新课程标准，进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂的基本功，聚焦课堂教学的有效性，提高课堂教学的效率。6月6日，额尔古纳市第一小学如期开展青年教师数学展示课及学科素养训练活动。额尔古纳市教育事业发展中心数学教研员赵英杰老师与我校数学教师共同参与此次活动。
第一节课是由于华老师执教《同分母分数加、减法》。于老师通过整数加法意义的迁移，引出分数加法的意义，并在计算时，让学生先猜测再验证，提高了学生的迁移类推能力。通过观察、思考、交流等活动，让学生体会到算理是计算方法的基础。
第二节课是姜智慧老师执教《100以内的加法和减法（一）整理和复习》。本节课通过整理和复习，巩固100以内整十数加、减整十数与两位数加、减一位数、整十数的计算方法。在边练边整理的过程中，进一步提高运算能力和应用意识。
课后老师们进行了评课活动，赵老师带领大家交流听课心得，针对每个教学环节做出了深入的剖析并找出改进方法。
华罗庚说过:“数缺形时少直观，形少数时难人微，数形结合百般好，隔裂分家万事休”。在数形结合的教育意义及教育价值下，用数形结合思想方法来提高数学解题能力成为一个值得探究的课题。为此，赵老师带领数学教师进行了数形结合解题方法训练，结合实际例题，深度分析了数形结合数学思想方法的运用。最后，教师们交流了各自的解题方法。通过讨论，大家发现了解题的不同角度，从而拓展了思维广度，丰富了解题经验。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次数学学科青年教师展示课活动既展示了我校青年教师们扎实的教学基本功，又营造了青年教师积极向上的教研氛围，为我校打造一支高质量、有活力的数学教师队伍奠定了坚实的基础。一次活动，一次成长，相信数学组的成员们定将以本次活动为契机，博采众长，学思并肩，在后期的课堂教学中多一份智慧，多一些尝试，多一点创新，用最朴实坚定的脚步，走出最扎实绚丽的教研之路！